Cartografia

Unidad Curricular: Globalización, Comunicación y Cultura

Horas Semanales: 2 horas.

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar criterios, valores e instrumentos conceptuales sobre las implicaciones socioambientales y culturales de la globalización y sobre las problemáticas que acompañan a las alternativas, los procesos de integración.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Crítica de las amarras ideológicas y epistemológicas que condicionan una lectura unilateral de la realidad socio-histórica.

 Analizar los diversos conceptos de globalización e integración bajo la perspectiva de las categorías de sistema mundo y economía mundo capitalista

 Analizar las implicaciones de la globalización en el ambiente latinoamericano; amenazas a la biodiversidad y la diversidad cultural

 Interpretar en el contexto latinoamericano los efectos de la globalización en el ámbito socio-político.

 Analizar, desde una perspectiva ecosocial, las perturbaciones físicas y naturales, la globalización y el modelo desarrollista.

 Analizar los procesos de integración y su dimensión ambiental como terreno conflictivo.

TEMARIO

Tema I

Problematización de nuestro mundo

a. Percepciones del mundo e ideología: lecturas de la historia

b. Un proceso socio-histórico ¿globalización o globalizaciones?

c. Globalización como ideología: globalización y el globalismo

Tema II

Definición de los modelos socioeconómicos

d. La noción de sistema-mundo para entender la globalización y los procesos de integración

e. El capitalismo como sistema global: la economía mundo

f. Características de la globalización neoliberal: comunicación y tecnologías

g. Los dilemas de la integración regional en el contexto de la globalización

Tema III

Globalización neoliberal y América Latina: El ambiente, las condiciones socioculturales y el papel del Estado

h. Condiciones socioeconómicas: pobreza, inequidad y exclusión

i. Problemas socioambientales: industrialización y desarrollismo en

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