Contenidos 6to básico

CUESTIONARIO

PREPARACIÓN EVALUACIÓN SÍNTESIS

II SEMESTRE SEXTO BÁSICO

Unidad: Democracia y Participación

1. ¿Cuáles son las dos formas en que se puede entender actualmente la democracia?

2. ¿Qué entiendes por “promover el bien común”?

3. ¿Qué derechos se ejercen en la participación política de los ciudadanos inscritos en los registros electorales?

4. Nombra las característica que tiene el Voto en Chile y cuantos tipos se pueden encontrar en un sufragio

5. ¿Cuántas elecciones directas se realizan en Chile? nómbralas

Unidad: Visión Panorámica de la Historia de Chile

1. Realiza una línea de tiempo, ubicando en ella las principales etapas de la historia de Chile desde 1823 hasta 1891

2. ¿Qué características principales presenta el periodo de organización de la República?

3. ¿Cómo podrías definir en una palabra cada uno de los Ensayos políticos de este periodo?

4. Señala las diferencias principales entre el bando conservador y el bando liberal

5. ¿Qué hito histórico marca la batalla de Lircay para el proceso político del país?

6. ¿Qué importancia tiene la figura de Diego Portales para la organización naciente de Chile durante la primera mitad del siglo XIX? ¿Qué significa que fue un Ministro Plenipotenciario?

7. ¿Quién fueron los redactores de la Constitución de 1833? ¿Qué perfil político posee?

8. ¿Cuál es el Poder del Estado de mayor autoridad, según la Constitución de 1833?

9. ¿Qué característica posee el Sufragio Censitario?

10. Nombra y explica las causas y consecuencias de la guerra contra la Confederación Perú-Boliviana.

11. ¿Qué característica posee el régimen Liberal que gobernó Chile durante 1861 a 1891.

12. Durante este periodo la Constitución de 1833 sufrió varias modificaciones. Señala en forma ordenada que proponían los liberales con dichas reformas.

13. ¿A qué institución afectaron las llamadas “Leyes Laicas”? fundamenta por qué.

14. Elabora una línea de tiempo de los presidentes que Gobernaron Chile desde 1831 hasta 1891

15. En relación a la Guerra civil de 1891, realiza un análisis tomando en cuenta: causas directas, enfrentamientos armados, bando vencedor y consecuencia importante.

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