Contexto

CONTEXTO

el contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tienes que observar: como localización de la comnidad, nivel econocmico de los habitantes, servicios con lso que cuenta (luz, agua, salud, trasnporte) areas verdes y recreativas en la comunidad, etc, todos esto enfocado a como afecta el rendimiento academico, emocional y fisico de los niños en la escuela, si hay varios datos que puedes incluir pero no son relevante para tu practica docente no los incluyas.

Despues del contexto escolar, sigue las caracterisiticas de la escuela, estructura (organigrama), infraestructura, profesores, programas inscritos, indices de desercion, reprobacion, num, de alumnos, etc,

y por ultimo sigue los alumnos en donde debes incluir, relacion alumnio-alumno, profesor-alumno, alumno.profesor. caracteristicas psicogeneticas de los niños en las tres esferas del desarrollo (cognitivo, emocianal, psicomotor ) todos los aspectos mencionados enfocados a loos niños que tienes. ademas de como aprenden, qeu intereses y necesidades tienen, que los motiva, etc.,

En la escuela primaria los rasgos de la normalidad a promover o fortalecer en el ciclo escolar 2013-2014 son dos puntos:

1. Todos los alumnos consolidan su dominio de lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo esto es a causa del desarrollo cognitivo, el ritmo de aprendizaje y las actitudes de los aprendices; y se puede resolver adecuando cada una de las actividades conforme a las características de cada uno de los alumnos y promover el ámbito de la lectura.

2. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje a causa de los resultados educativos como el rendimiento pero se propuso llegar a solucionarlo buscando espacios propicios para involucrar cada actividad hecha por el maestro.

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