ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Control Unidad 1 historia


Enviado por   •  31 de Agosto de 2015  •  Exámen  •  352 Palabras (2 Páginas)  •  135 Visitas

Página 1 de 2

  1. Une con una línea cada situación de la columna “A” con el concepto que mejor la representa en la columna “B”.

[pic 1][pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

[pic 7]

[pic 8]


[pic 9]

  1. Selecciona la alternativa correcta y enciérrala en un círculo.

1. Los pueblos originarios y las personas de otros países que se han quedado a vivir en Chile (inmigrantes), nos han dejado importantes costumbres como el curanto (mapuche) o la comida china. ¿Cuál de los siguientes conceptos representa mejor a esta afirmación?

  1. Discriminación.
  2. Intolerancia.
  3. Identidad.
  4. Diversidad cultural.

2. El Te Deum ecuménico, que se celebra cada 18 de Septiembre, durante la celebración de las Fiestas Patrias. ¿Por qué esta ceremonia es considerada un acto de tolerancia y respeto a la diversidad de creencias religiosas?

  1. Porque permite que se unan las iglesias de Chile en una ceremonia de acción de gracias.
  2. Porque demuestra que en Chile la religión con más seguidores es la Iglesia Católica.
  3. Porque solo la Iglesia Evangélica celebra la acción de gracias cada 18 de Septiembre.
  4. Porque es un acto de acción de gracias que realizan solo las personas sin religión.


3. Al curso de Alonso llegó Ricardo, un nuevo compañero que se vino desde Perú. El curso lo recibió muy bien y le contaron a Ricardo algunas de las cosas típicas de Chile, como algunas comidas y palabras o expresiones como piñén, quiltro, “al tiro”, etc. ¿Qué característica tienen las expresiones que mostraron las niñas y niños del curso a Ricardo?

  1. Muestran que en Chile no se habla bien.
  2. Son ejemplo de nuestra Identidad Cultural.
  3. Demuestran que somos intolerantes con la cultura.
  4. Hicieron que Ricardo se sintiera discriminado.

4. En Sudáfrica se vivió durante muchos años bajo un movimiento racista llamado Apartheid, que obligaba a que los negros estuvieran separados de los blancos; incluso no podían estar juntos en la calles o espectáculos públicos. Además, los negros no tenían derechos ciudadanos y no podían elegir a sus autoridades. ¿Cómo se podría calificar el sistema que vivieron los negros en Sudáfrica?

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (2 Kb)   pdf (134 Kb)   docx (21 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com