Dia De Muertos

TITULO: DIA DE MUERTOS | FECHA: DEL 29 DE OCTUBRE AL 5DE NOVIEMBRE |

CAMPO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. | MODALIDAD: situación didáctica |

APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparte lo que sabeacerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de qué significan y a qué se refieren lasconmemoraciones de fechas históricas. | COMPETENCIAS: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad |

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE | ADECUACIONES,CONSIGNAS Y/O EXPECTATIVAS:Preguntar directamente a isidro y Alexa y darles las indicaciones personalmente. | RECURSOS:PRESENTACION EN PAWER POINT DEL ALTAR DE MUERTOS, MATERIAL PARA ADORNAR EL SALON,CALAVERAS DE RIMAS, CALAVERAS ADORNADAS, CANCION LA CALAVERA, Y EL VAMPIRO NEGRO, CUENTO DE DONAMANUELA, IMÁGENES DEL TEMA. |

TIEMPO: 2 DIAS |

INICIO: en plenaria indagare sobre conocimientosprevios de esta fecha, con preguntas como: han escuchado sobre el día de muertos? que se hace el día de muertos? que les gusta del día de muertos? donde han visto o escuchado sobre el tema? de quien lo hanescuchado? lo han visto? y si preguntamos a papas y abuelitos sobre esta festividad? comentar lo investigado. Registrar la información. Que es la ofrenda y que lleva? lo saben? se los platicaron? || |

TIEMPO: 2 DIAS |

DESARROLLO: Traeré una presentación en power point para enriquecer el tema y para motivar a realizar mas actividades. Que podemos hacer en el salón? adornaremos el salón.Cada niño realizara en casa una calaverita y la disfrazara del material y personaje que ellos elijan. Papa y mama en casa realizaran una calavera con versos o rimas para traer y leerlas a los niños.Aprenderemos historias, leyendas, trabalenguas, (tareas con padres y con el docente). Canciones de muertos: (cuando el reloj, la calaca tilica y flaca etc.) Juegos en educación física y cantos y

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