ECOSISTEMA

Índice del Bloque II

Propósito General ……………………………………………………………………………………………………………………36

Propósito Particular ……………………………………………………………………………………………………………….36

Estructura del Modelo Básico del Bloque II ……………………………………………………………………………..36

Aprendizajes Esperados ……………….…………………………………………………………………………………….……36

Guía para ejemplos de lecciones y preguntas de discusión ……………..………….………………………….38

Tema 1: Mecanismos que regulan el comportamiento social

Ejemplo de lección: Costumbres, normas y leyes ……………….……….………………….……….….40

Tema 2: Concepto del Estado de derecho

Ejemplo de lección: ¿Qué es el Estado de derecho? …….…………………………………..….….….49

Ejemplo de lección: Lo que no es el Estado de derecho: Un gobierno autoritario ..….….55

Tema 3: El Estado de derecho en México Ejemplo de lección: El Estado de derecho en la práctica ………..………..……………….………...60

Tema 4: La cultura de la legalidad como sustento del Estado de derecho Ejemplo de lección: ¿Qué es la cultura de la legalidad? …………………………………………….…66

Preguntas de Discusión ……………..………….……………………………………………………………………….……..70

ANEXOS

Hoja de trabajo para preguntas de discusión …………………………………………….……………………...…..76

Técnicas pedagógicas sugeridas para el Bloque II …………………..…………….………….………………….….77

Glosario de términos clave para Bloque II …………………………………….………………….……….……………87

36

El Estado de derecho y la cultura de la legalidad

Propósito general Que los alumnos y alumnas desarrollen competencias ciudadanas que los impulsarán a respetar la ley y a convertirse en constructores y promotores activos de la cultura de la legalidad y del Estado de derecho.

Propósito

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