El contenido de el estudio de la historia de Мéxico
Enviado por darknamo7 • 21 de Agosto de 2013 • Informes • 393 Palabras (2 Páginas) • 377 Visitas
BLOQUE 1 MÉXICO ANTIGUO
Evaluación diagnóstica; C, T y conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social; C, T y redistribución de los recursos y de los riesgos; C, T y sociedad del conocimiento; C, T y relaciones de convivencia internacional; Sobre un hecho histórico específico: la caída de Tenochtitlan; Reflexiones sobre el México antiguo; A manera de síntesis; Instrumentos de evaluación.
BLOQUE 2 LA COLONIA
Evaluación diagnóstica; C, T y conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social; C, T y redistribución de los recursos y de los riesgos; C, T y sociedad del conocimiento; C, T y relaciones de convivencia internacional; Sobre un hecho histórico específico: el motín de la Ciudad de México (8 de junio de 1692); Reflexiones sobre el México Colonial; A manera de síntesis; Instrumentos de evaluación.
BLOQUE 3 MÉXICO INDEPENDIENTE
Evaluación diagnóstica; C, T y conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social; C, T y redistribución de los recursos y de los riesgos; C, T y sociedad del conocimiento; C, T y relaciones de convivencia internacional; Sobre un hecho histórico especifico: movimiento de Independencia en México; Reflexiones sobre el movimiento de independencia; A manera de síntesis; Instrumentos de evaluación.
BLOQUE 4 EL PORFIRIATO
Evaluación diagnóstica; C, T y conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social; C, T y redistribución de los recursos y de los riesgos; C, T y sociedad del conocimiento; C, T y relaciones de convivencia internacional; Sobre un hecho histórico específico: revuelta de Tuxtepec; Reflexiones sobre el Porfiriato; A manera de síntesis; Instrumentos de evaluación.
BLOQUE 5 REVOLUCIÓN MEXICANA
Evaluación diagnóstica; C, T y conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social; C, T y redistribución de los recursos y de los riesgos; C, T y sociedad del conocimiento; C, T y relaciones de convivencia internacional; Sobre un hecho histórico específico: la rebelión de Agua Prieta; Reflexiones sobre el proceso revolucionario; A manera de síntesis; Instrumentos de evaluación.
BLOQUE 6 MÉXICO CONTEMPORÁNEO
Evaluación diagnóstica; C, T y conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidad social; C, T y redistribución de los recursos y de los riesgos; C, T y sociedad del conocimiento; C, T y relaciones de convivencia internacional; Sobre un hecho histórico específico: 2 de octubre no se olvida; Reflexiones sobre del México Contemporáneo; A manera de síntesis; Instrumentos de evaluación; Respuestas a las autoevaluaciones; Bibliografía.
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