Estimulación temprana
Enviado por mididi • 20 de Octubre de 2013 • Apuntes • 241 Palabras (1 Páginas) • 250 Visitas
Estimulación temprana
La Prevención y Atención Integral Temprana es aquella que se proporciona al niño en las primeras etapas de su vida y consiste en un conjunto de acciones encaminadas a prevenir los probables déficits en el desarrollo de niños con riesgo de padecerlos tanto por causas orgánicas como por causas psicológicas o sociales. Es necesario integrar a los niños lo más tempranamente posible, centrando el trabajo en la familia y tomando en consideración el entorno inmediato del niño. Es por eso que las instituciones responsables deben asumir el compromiso de proporcionar atención educativa de orientación a la población en general, con el propósito de hacer valer las garantías otorgadas por la Constitución que establece la obligatoriedad de la educación sin ningún tipo de discriminación.
Antiguamente la atención de las personas con discapacidad motora se centraba en los defectos físicos de los mismos, en la actualidad tiene una concepción más integradora, abierta, más centrada en los aspectos de la enseñanza-aprendizaje y su desarrollo.
La Estimulación Temprana para las Personas con Discapacidad Motora
La atención temprana es una medida de atención a niños, y su práctica contribuye a la mejora integral de éste y la evolución de su desarrollo, ayudando mediante un buen entrenamiento a disminuir posibles problemas que puedan surgir durante la etapa de crecimiento, y contando siempre con una adecuada colaboración entre los distintos agentes que inciden en el niño. La familia tiene un papel importante en el desarrollo de la Estimulación Temprana
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