Examen Historia

Son algunas necesidades que tienen los niños.

A) Tener una escuela, estar sano y jugar con otros niños.

B) Estar sano, jugar con otros niños y que lastimen mis sentimientos.

C) Jugar con desconocidos, golpear a otros niños y tener una escuela.

4. ¿Qué necesitamos para establecer acuerdos?

A) Es muy importante que cada quien conozca sus responsabilidades y no las cumpla según lo acordado.

B) Es muy importante que cada quien desconozca sus responsabilidades y las cumpla según lo acordado.

C) Es muy importante que cada quien conozca sus responsabilidades y las cumpla según lo acordado.

5. Antonio y sus amigos juegan a "Los quemados", pero hay un problema porque un compañero golpeó muy fuerte a otro y ahora está llorando. ¿Cómo pudieron haber evitado este problema?

A) Tomando acuerdos antes de comenzar el juego y respetándolos.

B) No es necesario tomar acuerdos cuando los niños juegan.

C) Tomando acuerdos al finalizar el juego.

6. Pablo y sus compañeros juegan al futbol, antes de empezar decidieron que sólo jugarían media hora, porque aún tenían que estudiar. Esto fue un ejemplo de:

A) Acuerdos.

B) Deberes.

C) Derechos.

7. Son algunos de los derechos que tienen los niños.

A) Derecho a la educación, a la vivienda y a tener un nombre.

B) Derecho a la alimentación, a golpear a los demás y a vivir solo.

C) Derecho a no obedecer a los padres, a trabajar y a vivir en la calle.

8. Susana y sus amigas juegan basquetbol en un evento deportivo de la escuela, ¿qué autoridad es la que verifica el cumplimiento de las reglas?

A) Las demás niñas.

B) Susana.

C) El árbitro.

9. ¿Qué es lo que se establece en las leyes?

A) Lo que es obligatorio para todos en la sociedad.

B) Únicamente lo que es obligatorio para los adultos.

C) Lo que es obligatorio para una parte de la sociedad.

10. ¿Quiénes son las figuras de autoridad en una casa?

A) Los jueces.

B) Los adultos de la familia.

C) Los entrenadores.

11. ¿Cuál de las siguientes opciones es un derecho?

A) Ser golpeado.

B) Ser irresponsable.

C) Tener un nombre.

12. ¿Qué elementos son necesarios para un buen trabajo en equipo?

A) El engaño y la injusticia.

B) La intolerancia y el castigo.

C) La violencia y los insultos.

D) La comunicación y la confianza.

13. ¿Cuál es el máximo valor que comprende a la justicia, la fortaleza y la templanza?

A) La arrogancia.

B) La cobardía.

C) El engaño.

D) La honestidad.

14. Es la manera correcta de expresar tu opinión a las personas.

A) Gritando y amenazando a las personas.

B) Insultando y asustando a los que escuchan.

C) De manera honesta y respetuosa.

D) Engañando a las personas.

15. Valor que nos ayuda a convivir en armonía y a resolver conflictos.

A) La intolerancia.

B) La agresión.

C) La desobediencia.

D) El respeto.

16. ¿En qué forma debes participar en la realización de todas las etapas de un proyecto?

A) Participando sólo en las actividades que me gustan.

B) Respetando los acuerdos establecidos.

C) Imponiendo mis ideas por medio de la violencia.

D) Molestando a mis compañeros cuando me sienta aburrido.

17. Es un derecho de todos los niños.

A) Los niños tienen derecho a gritarle a las personas.

B) Los niños tienen derecho a hablar y ser escuchados.

C) Los niños tienen derecho a comer dulces todo el día.

D) Los niños tienen derecho

...