HISTORIA

JUEGO GERENCIAL

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

PRESENTADO POR:

YILIAN STEFANY MEDINA QUIÑONES

CODIGO: 1059912576

PRESENTADO A:

MARTHA ELOISA COLLAZOS

GRUPO: 102026_72

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

EL BORDO CAUCA

29/08/2015

INTRODUCCION

Con este trabajo se pretende realizar la actividad incial que nos da la tutora aconocer en la guia ,y uno de ellos es el análisis del escenario del problema el cual miramos algunos puntos por resolver como son tres puntos, con esto miramos que  contiene cada uno y su importancia  asi tener mas conocimiento cada dia mas sobre este curso de juego gerenciar.

2. El análisis del escenario del problema  de los tres casos presentados, podemos concluir:

La  empresa de TOYS FACTORY  yo digo es la que mejor tiene escenario optimista aunque el año un proveedor debido  retirar un lote alternamente significativo, la utilidad durante el año no se vio afectada, bueno para esto la empresas debe tener medidas para contrarrestar la declinación de mejorar y recuperar cliente tomando descuentos por cantidad acumulativos lo cual facilite al clientes a comprar durante un largo  tiempo, aprovechando que los productos son de buena calidad.

La empresa PEPA DE AGUACATE de escenario más probable, aunque la utilidad neta durante todo el año  no fue la más favorable , la empresa debe aprovechar la capacidad instalada para maximizar la producción o revisar los perfiles del cargo , y puede competir  en el mercado  con precios bajos ya que como vemos tenemos competidores  no formales que tienen precios ma bajos de los que hoy  la empresa está ofreciendo  al cliente , además implementar una planeación estratégica de venta para mejorar y aumentar los ingresos por ventas.

La empresa  ASISTIMOS de escenario más pesimista según el análisis vemos que esta empresa tiene cosos muy elevados que no prometen rentabilidad, una estrategia que digo que debe tener esta compañía es de analizar la cantidad de empleados, perfiles de cargo, y hacer un recorte de mano de obra.

3. Mínimo un aporte de cada estudiante en el que realiza un párrafo de mínimo 100 palabras donde indica la problemática a partir de la guía ABP, determinando la alternativa de producción que considera más rentable de acuerdo con su aplicación en el simulador.

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