HISTORIA.

HISTORIA.

∙ ¿PARA QUE NOS SIRVE UNA LINEA DEL TIEMPO?: Para comprender sus periodos históricos, su duración, simultaneidad y sus relaciones.

∙ CARACTERÍSTICAS DE ARIDOAMERICA: El desierto no permitió la agricultura, porque lo que sus habitantes se dedicaban a la caza y a la recolección.

∙ CARACTERISTICAS DE OASISAMERICA: Es una franja húmeda dentro de una zona desértica, sus habitantes desarrollaron la agricultura y eran seminomadas.

∙ PERIODOS CRONOLOGICOS DE MESOAMERICA: Preclásico 2500 a.c – 200 d.c. Clásico 200 – 900 d.c. Preclásico 900 – 1521 d.c.

∙ ELEMENTOS CULTURALES DE MESOAMERICA: Juego de pelota, siembra de maíz. Politeístas, chile, cacao.

∙ CONQUISTA: Proceso violento en el que un grupo humano se impone sobre otro.

∙ CONQUISTA DE MÉXICO: 1521.

∙ AREAS CULTURALES DE MESOAMERICA: Oaxaca, Norte, Occidente, Sureste, Centro y Golfo.

∙ CIVILIZAION PREHISPANICA QUE SE DESARROLLO EN MATEMATICAS Y ASTRONOMIA: maya.

∙ GRANDES CAPITALES PUREPECHAS: Patzcuaro, Tzintzuntzan, Ihuatzio.

∙ PUEBLO EN QUE EL DIOS ERA HUITZILOPOCHTLI Y FUNDO TENOCHTITLAN: Mexica- azteca.

∙ ALIADOS DE LOS TLAXCALTECAS: españoles.

∙ DIEGO VELASQUEZ ENVIO A CORTES A AMERICA EN: 1519.

∙ ¿POR QUE CORTES QUEMO SUS NAVES?: Para que sus hombres no regresaran a Cuba.

∙ DERROTA DE LOS MEXICAS POR: Guerra, hambre, enfermedades, alianza, tecnología.

∙ ¿QUE SUCEDIÓ CON TENOCHTITLAN AL SER DERROTADO?: La destruyeron y construyeron Nueva España.

∙ OBJETIVO DE LA CONQUISTA: Explotar los recursos naturales y expandir sus territorios.

∙ TRIBUTO: Carga en dinero o especie que tenían que pagar  los pueblos conquistados, o los vasallos como muestra de sometimiento.

∙ ENCOMIENDA: Asignación de pueblos indígenas al servicio de un conquistador como recompensa por sus méritos de guerra.

∙ CONQUISTA ESPIRITUAL: Cuando cambio de politeísta a católica.

HISTORIA 2.

∙EVANGELIZACION: Justificación de la presencia de los conquistadores en América, revivir elementos de religión y lenguaje.

∙CORPORACION: Grupos o sociedades por su origen, condición social, afinidad religiosa o actividad económica.

∙CRIOLLO: Un hijo de español nacido en América, funcionarios locales.

∙PAPEL DE LA INQUISICION: Se encargaba de juzgar a los que consideraban enemigos de la religión católica, perseguía pecados como la blasfemia y la hechicería, pero combatía la propagación.

∙PEÓN: Trabajaba en la agricultura y se encargaba de las tareas más pesadas, bajo órdenes de un capataz.

∙CAPORAL: Trabajador de una hacienda que se encargaba de dar órdenes a los peones.

∙CENTROS ECONOMICOS: Veracruz, Guadalajara y Ciudad de México.

∙APOGEO DE LA MINERIA EN: Zacatecas, Guanajuato, Taxco, Pachuca y Real del Monte.

∙IMPORTANCIA DE CAMINOS PARA LA DISTRIBUCION: Mercados internos, facilidad de transporte.

∙IMPORTANCIA DEL AUGE DE MINERIA; La creación de potentes centros regionales, creció el trabajo y aumento la demanda de alimentos y vestido.

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