Hildegard peplau (1909 – 1999)

Hildegard peplau (1909 – 1999)

Se la considera la madre la enfermería psiquiátrica

Fue defensora de enfermos mentales y la educación superior para formación de enfermeras para poder proporcionar atención terapéutica al paciente, en lugar de los cuidados de custodia que predominaban en los hospitales de aquella época

Su teoría más destacada fue la de Relaciones Interpersonales. Publicada en 1952

En ella habla de la interacción enfermera – paciente que a través de la cooperación pueden hallar un equilibrio que brinda salud, bienestar y mejora del estado físico y psíquico

Define:

• A la persona como un organismo en desarrollo que se esfuerza por reducir la ansiedad provocada por la necesidad y eso es lo que lo convierte en un ser inestable
• Entorno: anima a la enferma a tener en cuenta los valores y la cultura del paciente para instalarlo en un ámbito hospitalario

• Enfermería: Proceso significativo, terapéutico e interpersonal que con otros procesos humanos posibilitan la salud. La relación del que siente la necesidad y el enfermero que la reconoce y responde a esa necesidad de ayuda

                Función: consiste en ayudar al ser humano a madurar personalmente facilitándole una vida creativa y productiva

                Objetivo: Ser humano alcance el máximo grado de desarrollo personal

Para lograr esto aseguraba que los enfermeros debían entenderse a si mismos claramente para poder promover el desarrollo de un paciente y no limitar sus opciones

La relación enfermera – paciente puede ser profesional y planificada y se centra en las necesidades, sentimientos, problemas e ideas del paciente

En la Teoría de relaciones interpersonales se identifican cuatro fases

•  Fase de Orientación: el paciente percibe una necesidad y busca asistencia. La enfermera ayuda al paciente a reconoce su problema y determinar su necesidad de cuidado
• Fase de Identificación: se caracteriza porque la enfermera explora los sentimientos del paciente para ayudarlo a superar su enfermedad como experiencia que reorienta sus sentimientos , identifica las fuerzas positivas en su personalidad y ofrece la satisfacción necesaria
• Fase de Aprovechamiento: el paciente intenta sacar el máximo provecho a través de esa relación para alcanzar nuevamente metas propuestas
• Fase de resolución: en esta deben resolverse las necesidades de dependencia del paciente

Describe seis roles de la enfermera

• Rol de Extraño: se da en la base de identificación en la cual se debe tener un trato cortes y la enfermera no debe prejuzgar al paciente y aceptarlo como persona
• Rol de personas con recursos: la enfermera brinda respuestas concretas a las preguntas del paciente
• Rol de docente: es una combinación de todos los roles y Peplau lo separa en dos categorías: instructiva (consiste en ofrecer información) y experimental (que utiliza las experiencias del aprendiz como base donde se relaciona los productos de la enseñanza)
• Rol de Liderazgos: es un vínculo de cooperación y participación activa
• Rol de sustituto: Ayuda al paciente a reconocer la similitud entre la enfermera y la persona que Recuerde el paciente. En este rol se define las fases de dependencia, interdependencia e independencia
• Rol de asesoramiento: se podría decir que es el papel más importante ya que es ayudar al paciente que recuerde y entienda completamente lo que sucede en la actualidad, así que la experiencia se pueda integrar

CONCLUSION

En el campo de salud mental al usar el modelo de las relaciones interpersonales, nos ayuda a reconocer al paciente como una persona UNICA con unas necesidades especiales y así realizar los cuidados de una manera estructurada y personalizada

Al ser un modelo de interacción, la enfermera y el paciente pueden aprender, crecer y madurar como personas. En el campo de la salud mental, ayuda especialmente a los enfermeros a desarrollarse como profesionales y sacar provecho de la interacción con el paciente

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