Hispanoamerica Imagenes Y Perpectivas

Rafael Gutiérrez Girardot (n. Sogamoso; 5 de mayo de 1928 - f. Alemania; 26 de mayo de 2005) , ensayista boyacense, abogado y filósofo egresado de la Universidad del Rosario y Universidad Nacional, Especialista en sociedad Hispanoamericana y docente en varias universidades europeas, presenta con su obra “HISPANOAMÉRICA: IMÁGENES Y PERSPECTIVAS“, de la Editorial Temis, publicada en 1989 en la Universidad de Texas; dos temas esenciales para reflexionar por la academia y en general la sociedad. Una es la más probable condición de la causa y efecto de la problemática histórica que aún persiste en nuestro tiempo sobre la relación entre la universidad y la sociedad, y cómo la primera fue influenciada por el dogma religioso, posteriormente por el interés del poder en asuntos políticos y económicos de la sociedad hispana (capitalista), lo que da por resultado la brecha entre lo que es y lo que debe ser la Universidad en una sociedad (democrática y libre). En otro aparte habla sobre el sentido del estudio universitario, su acceso social.

LO QUE EL AUTOR ARGUMENTA Y COMENTARIO CRÍTICO:

Universidad Y Sociedad

- Para desarrollar la asertividad del actuar de las universidades, se requerían reformas de fondo que satisficieran la realidad actual y la prospectiva de nuevas formas de conocimiento a la par con desarrollo social. En principio la burocratización permitió una organización, pero tal concepción limitaba la libertad y la búsqueda de nuevo conocimiento por tanto aparece la democratización, y esta a su vez cuando se logra, también forma una dependencia a la dinámica de grupos, que mal entendida, mediocremente logra asumir responsabilidades. Como resultado se destruye el ethos universitario, donde lo relevante para una sociedad pasa a segundo plano y lo conveniente para un grupo toma fuerza y se impone. La calidad y productividad científica quedan rezagadas.

- En los países hispanos, la relación Universidad – Sociedad, no existe de forma tal que permita una

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sinergia entre las partes para poder inferir en el futuro económico y político de los mismos, por ende el autor advierte sobre la necesidad de crear una relación entre ellas, permitiendo demostrar a estas sociedades la necesidad del saber científico, no como dogma sino como cultura, que permita lograr la liberta de investigar, y fortalecer la iniciativa del saber ser con identidad propia.

- Gutierrez, referencia a autores como Nietzsche y Scheler, entre otros, y trae a colación los valores para la construcción o búsqueda del conocimiento, “…el rencor y la frivolidad barbarizan y primitivizan la vida social…” esto como limitante a las condiciones y cambio de paradigma

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