Honestidad

Pregunta 1

1.

¿Uno de los argumentos para estudiar el aprendizaje se relaciona con el signo tecnológico de los tiempos en que vivimos y la necesidad de conocer lo que implica una nueva cultura del aprendizaje?

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 2

1.

Todo modelo pedagógico parte de una propuesta paradigmática acerca de la naturaleza del ser humano y su relación con la realidad.

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 3

1.

Dentro de la propuesta de interacción didáctica se implica una idea de que el aprendizaje persista más allá del momento y de la situación de la evaluación.

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 4

1.

¿En la propuesta de interacción didáctica (Ibáñez, 2007) el profesor conoce o sabe en la medida en que su actuar ante ciertos objetos o situaciones cumple con determinados criterios de acierto y logro?

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 5

1.

¿Dentro de la propuesta de interacción didáctica (Ibáñez, 2007) el conocimiento tiene naturaleza física y a partir de ello el estudiante puede adquirirlo?

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 6

1.

¿Uno de los aspectos esenciales en la resignificación del triángulo didáctico del aprendizaje es que los procesos de aprendizaje y de enseñanza no se analicen por separado?

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 7

1.

Los autores Hernández y Díaz-Barriga (2013) comentan en su propuesta que el profesor y la enseñanza tienen un lugar protagónico el proceso de educativo, ¿en dónde se reconoce la necesidad del diseño, planificación, gestión y evaluación del profesor?

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 8

1.

¿Uno de los desafíos para el mañana es que el estudiante pueda continuar aprendiendo a aprender?

Respuesta

Verdadero

Falso

1 puntos

Pregunta 9

1.

Desde esta posición teórica, el aprendizaje consiste en un procesamiento de la información que produce cambios en la acumulación de la información dentro de sistema del recuerdo.

Respuesta

a. constructivista

b. cognitiva

c. conductista

1 puntos

Pregunta 10

1.

¿Sin importar la postura epistemológica la concepción del aprendizaje siempre es la misma?

Respuesta

Verdadero

Falso

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