Informacion de cultura general.

1. Explique por qué la cultura es el fin el medio del desarrollo: Ya sea porque la cultura genera herramientas que favorecen la aplicabilidad de la teoría y una mayor transversalización de la cultura en la práctica del desarrollo además de que la cultura es un elemento necesario para el pleno desarrollo de las personas y las comunidades.
2. ¿Quién relaciona cultura con la palabra maleta y por qué? ANNA GELI por ser [ palabras que pueden significar todo y no aclarar nada] Geli añade que [ Muchas veces nos llenamos la boca con palabras como cultura sin saber exactamente a qué nos referimos.
3. Menciones los obstáculos de la inclusión de la cultura: la indefinición teórica entorno a cultura – la protección de la cultura era exclusivamente un problema de minorías culturales – el patrimonio incultura, las lenguas y las costumbres entre otras no se concebían como elementos ha ser promovidos y protegidos por las políticas públicas.
4. Cual fue una de las criticas mas extendidas hacia los objetivos del desarrollo del milenio: la de haber obviado el componente cultural
5. Cual es el papel que desarrollo la UNESCO en relación a la cultura: fue quien señalo con mayor decisión la inevitable relación entre cultura y desarrollo
6. Cuales son las 4 etapas en la evolución que el termino cultura ha conocido: AÑO 50 Y 60 UNESCO define cultura a situaciones concretas como la DESCOLONIZACION reconociendo la igualdad de todas las culturas- AÑO 70 Y 80 : toma de conciencia de la unión vital  entre cultura y desarrollo AÑO 80 Y 90: toma de conciencia  sobre las aspiraciones  y bases culturales  en la construcción de democracia- AÑO 90 Y 2000 : se orienta hacia la puesta en valor  del dialogo de culturas y civilizaciones en su riqueza designada como patrimonio común de la humanidad por la declaración universal  de la UNESCO  sobre la diversidad cultural
7. En que año  y a donde se celebro  la conferencia intergubernamental y cual fue su objetivo: se celebro en 1970 en Venecia con el objetivo de ESTUDIAR LOS MEDIOS DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO CULTURAL
8. Explique de que se trato la conferencia mundial sobre las políticas culturales  MONDIACULT ( UNESCO 1982): Fijar las bases  de la relación entre cultura y desarrollo
9. Para que sirvió el Decenio Mundial para el desarrollo cultural: para llamar la atención  a nivel internacional  sobre la necesidad de tener  en cuenta los aspectos culturales del desarrollo
10. Mencione el informe  que doto de elementos  claves para el análisis de la cultura  en relación con el desarrollo: El informe NUESTRA DIVERSIDAD CREATIVA
11. Comente de que trato la declaración universal sobre la diversidad cultural UNESCO 2001: En promover la diversidad cultural  como un patrimonio de la humanidad e identificar la diversidad cultural como factor de desarrollo

La cultura en la modernidad

Martinell, Alfons: Roselló, David para estos autores en el siglo el siglo XI dos corrientes circularon por el mundo, la LA TRADICION ILUSTRADA Y LA TRADICION ROMANTICA la primera  insiste en la noción de universalidad y con ella la razón y naturaleza iguales para todos los hombres; la segunda universalismo y valora la diversidad de culturas

La tradición romántica inspirada en Rousseau supone por el contrario una comprensión exhaustiva de los procesos   históricos de cada cultura y civilización y cuestionando la idea de progreso como máxima bandera para el desarrollo d los pueblos, mostrando como cada cultura es autónoma u no puede ser juzgada con los parámetros con los cuales en elaboración de proyectos culturales

En América Latina es la lucha de la civilización contra la barbarie tantas veces difundida en toda la literatura del siglo XIX a mitad del siglo XX. Dicho con otras palabras, Se trata de ver que gracias a la cultura se supere el animalitas  para llegar al humanitas es decir la cultura en la modernidad es el cambio hacia la humanización

Contexto contemporáneo

Al analizar los fenómenos  que impacta a los seres humanos  se pueden establecer distintas clases de relaciones estas se pueden dividir en 5: relaciones con las cosas, los lugares, la gente , las organizaciones y las ideas.

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