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La Educacion Secundaria En Inglaterra


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2013  •  337 Palabras (2 Páginas)  •  393 Visitas

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Debido a la primera guerra mundial en 1914 y 1918 la educación nacional tuvo repercusiones. Altero las condiciones de los pueblos de muchos niños; debilito el personal en muchas escuelas ya que los maestros (hombres) tenían que cumplir con su servicio militar. De igual manera los niños ayudaron en trabajos sociales y de agricultura y formaron asociaciones de salvación la población entera, que en su mayor parte había recibido una educación elemental, respondía a las necesidades educativas emergentes a causa de la guerra.

La educación tendría un papel protagónico en trabajo de reconstrucción al término de la guerra.

El decreto Fisher se conoce por el nombre del presidente de la junta educativa en el cual se modifico el sistema de apoyos económicos “la sumas totales pagadas a las autoridades educativas locales…. No deberán ser menores a la mitad del gasto neto de la autoridad reconocido por la junta educativa. Las cuotas en las escuelas elementales se abolieron y como de igual manera también, se prohibió el empleo de niños menores de doce años y también se regulo de forma estricta el empleo de los mayores a esta edad.

El informe Hadow propuso llamar gramar school. La cual incluirá a todas las escuelas de tipo académico. Dicho informe proponía, por tanto que la educación primaria concluyera a los 11 años y meses a esa edad el niño ingresaría a una gramar school académica o una escuela moderna. A la edad de trece años y meses algunos estudiantes de estas escuelas podrían ingresar a las escuelas técnicas semisuperiores. “con este propósito –se menciona en el informe –se deberá efectuar un examen escrito y, cuando la ocasión lo permita, un examen oral. También se aplicara un examen psicológico escrito especial.

Para poder reconstruir la escuelas postprimarías como entidades separadas, las AEL deberían adaptar los edificios existentes o construir nuevos. Finalmente en 1936 se aprobó un decreto educativo que ayudo a manejar estas dificultades y a completar la reorganización. La edad de egreso escolar se elevaría a 15 años el primero de septiembre de 1939.

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