Las instituciones,Guía de Repaso
angelainaTarea6 de Marzo de 2016
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Guía de Repaso
Objetivo: reforzar contenidos desarrollados durante el segundo semestre.
Las instituciones
Las instituciones son organizaciones que están al servicio de las personas y de la comunidad. Algunos ejemplos de instituciones son los colegios, iglesias, municipalidades, hospitales, Carabineros, Bomberos, etc.[pic 1]
Repasemos….
¿Qué nos dejaron los pueblos originarios?
La religión católica | Algunos alimentos | Algunas palabras | Plantas medicinales | Vacas y caballos | El idioma español |
¿Qué heredamos de los españoles?
La religión católica | Algunos alimentos | Algunas palabras | Plantas medicinales | Vacas y caballos | El idioma español |
¿Por qué se dice que nuestro país es un “país mestizo”?
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¿Quiénes son los inmigrantes?
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Menciona algunos aportes que realizaron los inmigrantes del pasado:
ingleses | Palestinos, sirios y libaneses | ||
alemanes |
Menciona algunos aportes que realizaron los inmigrantes del presente:
Peruanos | bolivianos | ||
Chinos, coreanos y japoneses | argentinos |
Imagina que al curso llega un niño con síndrome de Down. ¿Cómo lo tratarías para que se sintiera acogido? ¿Qué harías si otros niños lo molestaran?
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El patrimonio
La palabra patrimonio significa “regalo de nuestros padres o antepasados”. Nuestro país tiene un gran patrimonio natural y cultural.
El patrimonio natural se refiere a las creaciones naturales (parques nacionales, animales, reservas, etc) y el patrimonio cultural se refiere a las creaciones humanas (moais, comidas, construcciones, etc).
En nuestro país existen muchas tradiciones de diferentes tipos:
Tradiciones orales: leyendas, refranes, canciones infantiles. Se transmiten en forma oral de generación en generación.
Las comidas típicas también son parte de nuestras tradiciones, algunas de ellas son herencia de españoles y otras de pueblos indígenas.
Algunos bailes y fiestas son tradiciones que nos caracterizan como chilenos.
En nuestro país, existen también monumentos, estos son ruinas o construcciones antiguas que deben ser protegidas por todas las personas que los visitan. (Iglesias en Chiloé, cerro el Plomo, salitreras).
DEFINE
Flora: _______________________________________________________________________________
Fauna: ______________________________________________________________________________
¿Cuál es la función de los parques nacionales?
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