METODOLOGIA Y PEDAGOGIA DE FUTBOL DE SALA

METODOLOGIA Y PEDAGOGIA DE FUTBOL DE SALA

METODOLOGÍA

Fundamentos conceptuales del proceso de enseñanza del aprendizaje en el fútbol.

PEDAGOGÍA

Ciencia de la educación que tiene como finalidad darnos a conocer la metodología de las prácticas de enseñanza.

DIDÁCTICA

Tiene como finalidad conocimientos, competencias y habilidades profesionales que permitan utilizar actividades físicas y corporales como medio de desarrollo y educación.

Los contenidos de la didáctica deben atender a:

 La enseñanza deportiva: teorías, modelos, metodología entre otros.

 La planificación del programa deportivo.

 La formulación de objetivos dentro de la actividad deportiva.

 Los contenidos del programa.

 La aplicación de métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje.

 Las actividades prácticas.

 Los recursos y medios para el entrenamiento deportivo.

 La evaluación del rendimiento de los jugadores, del programa y de los entrenadores.

 Procesos de formación y desarrollo profesional del técnico deportivo.

METODOLOGÍA: representa parte de la didáctica que trata sobre el conocimiento de los métodos de enseñanza, para llegar al aprendizaje de los alumnos.

ENSEÑANZA: conjunto de principios y teorías que una persona transmite para producir un aprendizaje.

APRENDIZAJE: Actividad mediante la cual el alumno adquiere conocimientos que no poseía.

Principios básicos del proceso de enseñanza deportiva aplicada al fútbol.

La educación basada en una actividad física debe:

 Facilitar el desarrollo de conductas saludables.

 Relacionada con la formación en valores y actitudes positivas.

 Educarse junto al control del consumo entre los escolares.

LAS ORIENTACIONES DEPORTIVAS CONTENDRÁN LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

 Metas y objetivos.

 Disponibilidad motriz.

 Actividades físico-deportivas.

 Mejorarán las capacidades perceptivo-motrices.

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