Maltrato Infantil

Trabajo de investigación

Maltrato infantil

2-. Contextualizacion del problema.

Conocido como bulling, bullying, matoneo o acoso escolar este problema social hace referencia a situaciones en donde, dentro del contexto escolar sea cual sea su nivel, se presentan situaciones de ataque físico, síquico o mental entre estudiantes.

Este término fue utilizado por primera vez, en el sentido de acoso escolar, por Dan Olweus dentro de sus investigaciones, quien implantó en la década de los '70 un estudio a largo plazo al respecto y que culminó con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega.

El bullying o acoso escolar es una situación en donde un agresor o grupo de agresores somete de manera física o sicológica a un compañero, víctima para este caso, realizando intimidaciones y logrando así un abuso de posición frente al oprimido.

En Colombia el bulliyng se ha convertido en un problema nacional, de acuerdo a lo señalado por Profamilia en Colombia, según la encuesta hecha en 2005 con las pruebas Saber del ICFES, en cerca de un millón de estudiantes de los grados quinto y noveno de colegios públicos y privados, el 28% de los estudiantes de quinto dijo haber sido víctima de matoneo en los meses anteriores, el 21% confesó haberlo ejercido y el 51% haber sido testigo del mismo. En los grados novenos, las víctimas fueron casi el 14%, los victimarios el 19% y los testigos el 56%.

3.- objetivo general y 3 objetivos específicos.

El tratamiento del bullyng tiene como objetivo general evitar como medida preventiva que se de el bullyng entre personas mediante temas educativos y erradicar de manera general el ya existente en instituciones educativas sin olvidar el contexto donde vivimos o estamos.

- • Informar qué es la violencia Escolar

- • Conocer las causas del fenómeno

- • Distinguir a la víctima

4-. Establece cinco elementos que caracterizen tu tema.

Baja autoestima:

Este término tan usual y difícil de entender- lo que quiere decir es cuando una persona se ve al espejo, ve reflejado algo horrible. Una pregunta muy importante es: ¿cuándo te ves en el espejo, qué ves? Y dependiendo de la respuesta nos daremos cuenta del daño causado.

Actitudes pasivas:

Personas que viven en una total apatía por todo. Parece que nada les importa y se cubren con un escudo de indiferencia ante la vida.

Trastornos emocionales:

Que son los cambios de estado de ánimo constantes. De sentirse fatal a estar súper felices, de ser víctima a lastimar… Aparece cuando la persona ya no es congruente –lo que hace, dice, siente y piensa no coinciden-.

Problemas psicosomáticos:

Que son las enfermedades causadas por la mente o el estado de ánimo. Es decir, si te sientes mal por dentro, te puedes comenzar a sentir mal por fuera. La gripa es una expresión clara de cuando no te sientes bien… si lo ves en el fondo esllanto reprimido que sale de tu cuerpo en forma de estornudos y miles de kleenex.

Depresión:

Es cuando sin haber una razón clara, las personas sólo quieren llorar. Sienten ganas de morirse, de desaparecer, de no salir de su cuarto. Es cuando la vida parece un pesado costal que nos impide sonreír

5.- En un diagrama de causa consecuencia, realiza 6 de cada uno de ellos con respecto a su tema.

6-. Preparen diez preguntas que les permitan realizar una encuesta y recopilar información sobre su tema de investigación.

1.-Qué opinas del maltrato entre menores de edad en las escuelas?

2. Usted ha sufrido algún incidente por este comportamiento en su familia? que hizo para solucionarlo

3.-Cual crees que sea el factor que provoque que un niño sea violento?

4.-Los problemas familiares inducen este tipo de comportamiento en los niños?

5.-Que medidas utilizaría o utiliza para evitar que sus hijos se comporten de esta manera?

6.-Las escuelas deberían de implementar medidas para este comportamiento que esta ala alza?

(Cuáles son? )

7.-Crees que el gobierno debería invertir en una organización publica para tratar este comportamiento?

8.-Crees que este problema sea de menor importancia ?o que hasta que haya una muerte se le ponga atención

9.-La solución es expulsar de las escuelas a los niños problemáticos? o esto los hará más violentos?

10. Hablar con el niño en familia solucionaría este problema?

8.- Define un porcentaje a partir de la encuesta en relación al total de estudiantes encuentados y estraiga 4 conclusiones y 4 recomendaciones.

Conclusiones:

- Los muchachos o entrevistados optan por que existan más charlas y más campañas para que no exista más el bullying,

- El bullying ya está abastecido a nivel global

- Piensan que la ayuda de un psicólogo es mejor

- El bullying en el hogar casi no existe

Recomendaciones:

- Se debe controlar estas situaciones y evitar que se quede impugne

- Ayudar a los chicos o jóvenes para solucionar esto

- Ser mas atento y evitar que esto le pase a algun hijo o primo

- Si existe esto en algun familiar ayudarlo a solucionar el problema lo más rápido posible.

9.- En dos

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