Metodología 1

LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Realiza lo que se te pide a continuación.

Realizar una síntesis en 3 párrafos sobre la Importancia de la Comunicación Científica.

Es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia. Es fundamental que esa comunicación se realice de manera adecuada y comprensible para la comunidad científica. Puede definirse como el proceso de parentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.

Creo que la comunicación científica es básica en el mundo en que vivimos ya que sin esta no se podía transmitir todos los avance que hay en la vida científica y probablemente estuviéramos aun en un gran atraso científico, tecnológico y humano, ya lo decía Eugeni d Ors entre dos explicaciones elige la más clara entre dos explicaciones elige la más breve.

Podemos decir que los medios de comunicación son la única manera que encontramos para establecer una comunicación entre los científicos y la gente común, para despertar el interés de la misma a través de una integración directa. La comunicación científica, ocupa un lugar importante en el desarrollo de la sociedad.

¿Cuáles son los elementos de la comunicación? Ejemplifique.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

-Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

-Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

-Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

-Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

-Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

-Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida

¿En qué se basan las Formas de Expresión Lingüística y en qué consiste cada una? Define y ejemplifica.

A continuación se detallan las cuatro formas de expresión lingüística que se tratan en este tema:

 LA DESCRIPCION

 LA NARRACION

 LA ARGUMENTACION

 LA EXPOSICION

La descripción: Es un dibujo hecho con palabras. En la descripción de una persona cuando esta se refiere a los rasgos físicos se llama prosopografía y cuando es de los rasgos morales se llama etopeya.

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.

La narración: Relato de uno a varios sucesos, ordenando los hechos para que adquieran un nuevo significado con orden cronológico, o climático.

La argumentación: Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. Es un razonamiento que persigue la aceptación o el rechazo de una tesis propuesta.

La exposición: Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas; su propósito consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea.

¿En qué consiste el Lenguaje Científico y cuáles son sus características?

Características del lenguaje científico (objetividad, verificabilidad y universalidad)

El lenguaje científico es solo una variable del lenguaje típico solo que se utilizan palabras más complejas y que quedan más con un tema determinado pero que a fin de cuentas es lo mismo que el lenguaje normal.

El lenguaje científico está diseñado para ser usado por personas de la misma área científica, técnica o de interés común. Cada área laboral utiliza sus propias palabras para identificarse un ejemplo puede sureste un ingeniero no puede entender el lenguaje científico que utiliza un doctor o viceversa.

Los textos científicos deben observar las cualidades fundamentales de la ciencia: objetividad, universalidad y verificabilidad.

Objetividad:

La objetividad se consigue diluyendo la importancia del sujeto, destacando los hechos y los datos, y determinando las circunstancias que acompañan a los procesos. Para ello, los escritos científicos suelen utilizar recursos como los siguientes:

* Oraciones enunciativas

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