Moisés Seanz Custiones

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO

Cuestionario

Moisés Sáenz

Manuel Andrés Cabrera Murillo

09/03/2015

¿Cuáles fueron los principales logros de la revolución?

R.- Entre los principales logros de la Revolución Mexicana destaca el cambio radical de las estructuras de gobierno, económicas y sociales que imperaban hasta el momento, sobretodo quitar el poder de la presidencia a Porfirio Díaz, quien mantuvo una dictadura política como Presidente del país por más de 30 años y evitar la reelección.

Otro de los grandes logros de la Revolución Mexicana fue la repartición de tierras entre el pueblo, bajo el lema “La tierra es de quien la trabaja”, que hicieran popular revolucionarios como Francisco Villa y Emiliano Zapata, dos de los principales protagonistas y líderes de la Revolución.

¿Edad cuando asume la dirección preparatoria nacional?

R.- 38 años de edad en 1926.

¿Edad cuando deja la institución?

R.- A los 53 años en 1941.

¿Cuándo realiza y en donde el primer logro de la educación?

R.- En Monterrey en el año de 1941.

¿Temas de las conferencias?

R.- Temas relacionados con la Pedagogía como

• La escuela de los jóvenes.

• Educación secundaria.

• La perspectiva intelectual.

• ETC.

¿Objetivos o fines del plan de estudios?

- Facilitar el desarrollo y crecimiento del individuo.

- La exploración de capacidades y de inclinaciones: el ejercicio de las mismas, el uso sano del tiempo libre.

- La formación del ciudadano.

- La capacitación para la vida doméstica y familiar como finalidad social de primer rango que apenas ha sido vislumbrada por los educadores en este nivel escolar.

- La preparación vocacional”. “La escuela, por definición es literaria; la instrucción riñe con lo folclórico”

¿Qué piensa de los hombres de ciencia?

R.- Tenía como objetivo de la naciente educación secundaria el difundir la cultura y elevar el nivel medio de todas las clases sociales, para hacer posible un régimen constitucional positivamente democrático, así como Integrar y desarrollar nuestra nacionalidad, atender los principios de la psicología y de la ciencia de la educación universalmente aceptados, sin perder de vista ni la idiosincrasia ni las peculiaridades del pueblo mexicano, organizar la escuela como una institución educativa especial en organización y métodos, en virtud de referirse normalmente a jóvenes de 13 a 16 años y establecer escuelas diferenciadas, variadas en posibilidades educativas, flexibles en sus sistemas y con diversas salidas hacia diferentes campos de actividades futuras”.

...