Programa De Bases Filosoficas
Enviado por gisselrevilla1 • 9 de Octubre de 2013 • 254 Palabras (2 Páginas) • 280 Visitas
La revolución fue un factor importante que influiría el nuevo rol como maestros, trajo consigo cambios en la sociedad y sirvió de preparación para que mexicanos valoraran la libertad.
Sabemos ahora que la educación es un recurso indispensable para una sociedad que funcione y es fundamental conocer los cambios que ha tenido.
El movimiento educativo de México Revolucionario fue realizado por José Vasconcelos quien buscaba nada más que combatir el analfabetismo y modificar las orientaciones y métodos de la escuela primaria.
Durante este periodo el SIPBA (Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes), se desenvolvía únicamente en el D.F y en territorios federales, fue en 1911cuando se estableció la ley federal de Instrucción rudimentaria, sus puntos principales eran; crear escuelas que enseñaran a hablar, leer y escribir castellano, la asistencia no sería obligatoria además se debía distribuir alimento y vestido a los educandos.
En 1912 la ley federal dictaba que las escuelas destinadas al campo, debían instruir en base a la lectura, hablar, escribir en castellano y ejecutar las operaciones fundamentales de aritmética. La duración de estas escuelas no fue favorable ya que las personas del campo no hacían uso de ellas.
En 1917 se suprime la SIPBA y las escuelas primarias se transfieren a los ayuntamientos del distrito y de los territorios federales.
El cambio más notable fue la interrupción del antiguo proyecto para federalizar la enseñanza primaria, uniformándola mediante la centralización, las asambleas nacionales de instrucción pública y en acuerdo entre el gobierno federal y los gobiernos de los estados.
...