RE: Discusión 4.2: Reflexión Del Aprendizaje En El módulo

1. ¿ Son dos propuestas de historia?

• Historia-acontecimiento.

• Historia-Interpretación.

2. Elabore un cuadro de doble entrada y exponga la diferencia entre Historia Acontecimiento e Historia Interpretación.

Historia-Acontecimiento:

Se refiere al hecho histórico como un fenómeno que paso y que es de dominio popular, sin mayores pretensiones de entendimiento.

Historia-Interpretación:

Intenta indagar el porqué de los sucesos y cuales efectos tuvo posteriormente en una sociedad. No obstante, su interpretación es muy discutible, debido a la carga emocional e ideológica de los participantes del hecho.

3. ¿Cómo se define la historia como ciencia?

R= Puede definirse de forma sencilla, como el paso del hombre en sociedad a través del tiempo.

4. Enumere las tres concepciones de la historia.

• Lineal.

• Circular.

• Global

5. De los diferentes puntos de vista de la historia, a su criterio, ¿Cuáles se han utilizado más en Honduras? Analice y fundamente su respuesta.

Popular: Es común porque es la que más escuchamos que nos cuentan nuestros antepasados.

Cronológica: Es muy común en nuestro país ya que en las instituciones se le da mayor priorida d aprenderse los nombres y fechas.

Ideológica: porque es muy común ya que se centra en ver como lo más importante es El Estado en enaltecer a los gobernantes y que todo gira en torno a ellos.

6. Cuál es la función de la historia?

R=Es investigar los hechos pasados para poder comprender el presente y poder planificar el futuro.

7. Enumere cinco funciones de la Historia:

• Escritas (Documentos, libros, revistas, inscripciones en piedra, madera o metal etc.

• Iconográficas (Obras Plásticas)

• Graficas (Mapas Fotografías, etc.)

• Testimonios Orales (Testigos presenciales, protagonistas, mitos, leyendas, canciones, etc.)

• Restos humanos.

8. Cuáles son los tres elementos que caracterizan la Ideología?

• Un componente utópico.

• Manipulación

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