Revisando El Optimismo Pedagogico

REVISANDO EL OPTIMISMO PEDAGÓGICO

Modernidad:

y

N

ueva era social surgió con la urbanización de los siglos XII a XIV y con el Renacimiento.

y

L

a sociedad dejó de organizarse en términos teocráticos. Había tres órdenes sociales: loscaballeros, los sacerdotes y los campesinos.

y

Movimiento social y cultural desde el siglo XV y XVI cuyo orden social empieza aconcebirse sin Dios

y

L

a actividad del hombre se piensa y justifica con criterios independientes a Dios. (Últimointento de lo contrario: las monarquías absolutistas).

y

Á

mbito científico: Galileo plantea otra disposición de los astros diferente a la geocéntrica.Maquiavelo propone una visión secular del gobierno en base al de las ciudades italianas.

y

É

nfasis en la difusión de la razón para la construcción del orden social en reemplazo delorden divino como fundamento de la estabilidad social.

y

A

partir de las Revoluciones Burguesas del s XVIII (Francesa e Industrial) la modernidadse instala en las sociedades occidentales.

y

Razón y conocimiento racional como fundamentos sociales

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lugar central de laeducación.

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Escuela: emerge en los s XV y XVI sobre la base educativa medieval.

y

Reforma protestante: contribuyó al desarrollo de la didáctica como método para educar apúblicos masivos.

y

S

XVIII y XIX

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surgen

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