Tierra De Pescadores

LA HISTORIA DE MI ESTADO CON DIBUJOS ANIMADOS

Esta estrategia consiste en presentar la ubicación geográfica del estado mediante un colash para que el alumno encuentre dentro del mapa de la republica mexicana el estado , así como también conocer el significado de la palabra Michoacán su historia, su cultura , su actividad económica pero sobre todo le tome interés al libro que la secretaria de educación publica en el estado otorga cada año de 2° a 6°año.

Objetivo: que el alumno identifique su estado a través de imágenes llamativas , como lo es la caricatura el chavo del ocho una leyenda la cual aseguro que la información no se le olvidara.

El alumno podrá difundir la información en la familia como en la misma institución.

COLEGIO LAS AMÉRICAS NIVEL PRESCOLAR CON NIÑOS DE 3°

Paso 1: Iniciare la clase bailando con ellos la danza de los viejitos para que tomen confianza y tengan una idea de como es este hermoso baile.

Paso 2: La información la presentare mediante un colash de imágenes divertidas con sus personajes favoritos dándoles a conocer la historia.

Paso 3: Ya habiendo terminado el colash en el pizarrón realizare unas pequeñas preguntas que serán fundamentales para que puedan ganarse un premio en el juego que realizare después.

 ¿Cómo se llama tu país?

 ¿Cómo se llama tu estado?

 ¿Qué significa el nombre de tu estado?

 ¿Cuál es la capital?

 ¿Qué animales conoces de tu estado?

 ¿Qué frutas hay en tu estado?

Paso 4: El juego se llama pireri consiste en:

A cada alumno se le dará una hoja con diminutos dibujos los cuales están en la información anexa y lo que representa cada imagen.

Yo como coordinadora del pireri tendré en mis manos las tarjetas con las imágenes de tamaño normal.

Cada participante tendrá solo su hoja y un pincelín para encerrar la imagen que aparezca en la tarjeta.

El jugador que la encuentre primero gritara pireri y obtendrá un premio.

En la escuela primaria 1° de Mayo Articulo 123 con alumnos del 4° “C”

Como en este nivel los niños ya tienen conocimiento sobre su país y el estado en el cual radican comenzare de la siguiente manera:

Paso1: como música

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