Actividades De Musica

TEMA: CONOCIENDO INSTRUMENTOS MUSICALES.

• Empezare la clase saludando a los niños.

• Después hacer que los niños se pongan en semicírculo.

• Comentar que instrumentos conocen y mencionarlos.

• Seguidamente mostrarles las imágenes de los instrumentos que conocen y de otros instrumentos.

• Preguntarles ¿Cómo se llama este instrumento musical? ¿han escuchado como suena? ¿Cómo es su sonido? ¿en donde lo han escuchado?

• Después escucharemos canciones que normalmente los niños ya hayan escuchado.

• Preguntarles ¿conocen estas canciones? ¿les gusta están canciones? ¿Por qué les gusta? ¿Qué es lo que más les gusta de esas canciones?

• Después dividir al grupo en pequeños grupos para que puedan realizar los instrumentos musicales.

• Dar las instrucciones y poner las reglas del salón.

• Seguidamente repartir el material apropiado para que puedan realizar dichos instrumentos.

• Después los niños tendrán que decorar sus propios instrumentos.

• Para finalizar esta actividad les preguntaré ¿Qué sintieron al poder realizarlos? ¿Cómo y con que realizaron sus instrumentos?

• Se empezara la clase saludando a los niños y recordando lo que se trabajo el día de ayer.

• Acomodare al grupo de forma de que todos los niños me puedan ver.

• Dialogar de los instrumentos que realizamos un día anterior ¿Cuáles instrumentos realizamos? ¿Cómo son esos instrumentos?

• Mostrarles las imágenes de instrumentos y mencionarles sus características de cada uno.

• Después juntaremos las mensas en el centro para que todos juntos podamos clasificar los instrumentos que ellos realizaron y otros tipos de instrumentos de acuerdo a sus características.

• Preguntándoles ¿Cómo se llaman? ¿Dónde se va a clasificar? ¿Por qué creen que haya va?

• Después les daré una hoja donde tendrán los instrumentos y tendrán que pintarlos y relacionarlos de acuerdo a su clasificación.

• Para finalizar la actividad comentar lo que sintieron al realizar esta actividad ¿Qué es lo que más les gusto? Y porque.

• Les pondré un video sobre los instrumentos y sus clasificaciones.

TEMA: LA MÚSICA PARA TODOS.

• Se empezara la clase saludando a los niños y cantando la canción de los buenos días.

• Preguntar a los niños que era lo que habíamos realizado un día anterior.

• Mostrarles de nuevo las imágenes de los instrumentos y que los niños me vayan diciendo su nombre.

• Escuchar algunas canciones que normalmente los niños están familiarizados.

• Preguntarles ¿Qué si ya conocen esas canciones? ¿Por qué les gustan?

• Después que ya hayan escuchado las canciones , les tocare con las

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