Análisis De La Practica Educativa

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA CON BASE EN LOS INDICADORES DEL MODELO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES (BENILDE et. al. 2008).

REALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN MACRO.

1.- Al elaborar mi planeación la verdad no considero la filosofía, misión y visión.

2.- Considero que no es una zona completamente rural sin embargo el perfil del estudiante es terminar secundaria y comenzar a trabajar, a la mayoría no le interesa continuar con sus estudios.

3.- La forma de trabajo en colegiado ya esta establecida por parte de la dirección solo trato de adaptarme a los compañeros y cumplir con lo que me corresponde.

4.- Sigo casi en su totalidad el plan de estudios, llevando una congruencia con el libro de texto, en ocasiones implementando algunas dinámicas referentes al tema.

5.- La verdad no lo utilizo.

DESARROLLO DE PROCESOS DE FORMACIÓN CONTINUA.

6.- Solo asisto a los cursos que se imparten al inicio del ciclo escolar, durante el ciclo escolar no asisto a ninguno.

7.-La verdad no lo sé porque no asisto.

8.- Solo las que enmarca gobierno y tenemos que seguirlas, como el programa de lectura tratamos de leer 5 minutos en cada clase ya sea para introducirnos al tema o dejamos que el niño elija un libro para comentar.

9.- No.

IMPULSO DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN.

10.- Retomando la técnica “lluvia de ideas” o de manera directa preguntando a los alumnos, también con ejemplos de su comunidad

...