Análisis del texto “Sobre la lectura” de Estanislao Zuleta

Tema general

Tema específico

Objetivo específico del autor

Idea principal del autor

Ideas específicas

(Mínimo cinco ideas a lo largo del texto que permiten sustentar la idea principal. Cada idea debe ser escrita con sus propias palabras )

Explicación de tipos de argumentos que usa el autor: ejemplos, voces ajenas-argumentos de autoridad, causas y efectos, eventos históricos. Se deberá explicar brevemente qué hace Estanislao con cada argumento. Los tipos de argumento obedecerán a cada idea específica.

Nivel interpretativo del texto

¿Qué se debe entender por “leer”?

Leer se debe entender como el hecho d analizar un texto y entenderlo completamente.

la lectura y la forma de interpretarla

Sustentar al lector las falencias que tiene al leer y comprender un texto

Leer es tomar el tiempo para entender e interpretar lo que dice el texto

1.Leer implica trabajo y esfuerzo, por ejemplo tiempo, concentración etc.

Basado en Nietzsche el autor cita como se convierte el espíritu en primer luego en camello, luego en león y finalmente en niño para indicar como se realiza una buena lectura. Una buena lectura debe ser lenta y cuidadosa pero el hombre la ha dejado atrás

 .El hombre moderno no realiza una buena lectura, se limita a pensar el leer  como un acto de recibir información. Es interesante como si se interpreta de forma incorrecta el texto  esta será una lectura superficial y por lo tanto no lo entenderemos.

Leer implica trabajo y esfuerzo. Se debe entender el código  a parir del contexto para darle sentido a la lectura, después de cuestionar al texto y someterlo a una crítica se llega a una interpretación es decir a una opinión  propia

2. cada persona tiene manearas diferentes de interpretar lo que lee. El autor no es propietario del sentido del texto

 cita a platón en teeleto para dar un ejemplo  de cómo leer tiene sus propios ciclos y tiempos

3. la buena lectura es una sucesión de eventos, cuando el lector lee bien podrá entender el código y así darle sentido al texto y encontrar lo que está buscando en la lectura

Toma libros ejemplos de buena lectura y difíciles de leer como: el capital de Carl Marx, La Metamorfosis de Franz Kafka y Quijote de cervantes  

4. leer requiere de una perspectiva o punto de vista por parte de la persona. Cada persona ve y lee lo que quiere. Si una persona lee un libro cualquiera al azar lo más probable es que encuentre una relación con sus problemas o situaciones que esta atravesando

 Establece una relación entre cuando una persona lee mucho y toma libros al azar y encuentra lo que estaba buscando para justificar que hay que leer desde una perspectiva o buscando algo

5. los códigos dependen de la lectura  puede que un concepto aparezca en un texto con cierto significado, pero en otro texto puede representar algo totalmente opuesto.