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Arquitectura De Los Sistemas


Enviado por   •  3 de Junio de 2014  •  307 Palabras (2 Páginas)  •  266 Visitas

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Las revoluciones como cambios del concepto del mundo

Guiados por un nuevo paradigma, los científicos adoptan nuevos instrumentos y buscan en lugares nuevos, sin embargo, durante las revoluciones los científicos ven cosa nuevas y diferentes al mirar con instrumentos conocidos y en los lugares que ya habían buscado, es decir, los cambios de paradigma hacen que los científicos vean el mundo que leses propio, de manera diferente. Las demostraciones conocidas en la forma (Gestalt ) visual resultan muy sugestivas como prototipos elementales para esas transformaciones irreversibles del mundo científico. Es decir, en tiempos de revolución cuando cambia la tradición normal, es necesario reeducar la percepción que el científico tiene de su medio. Sin embargo, los experimentos de formas indican sólo la naturaleza de las transformaciones preceptúales. No dicen nada acerca del papel desempeñado por los paradigmas o el de las experiencias previamente asimiladas en el proceso de percepción. Sobre este punto existe mucha literatura y sobre todo psicológica que ha demostrado, por ejemplo, que el color, tamaño, etc, percibidos en objetos experimentales exhibidos, varían de acuerdo con la preparación y adiestramiento previo de los sujetos, de ahí que se hace necesario algo similar a un paradigma como requisito previo para la percepción misma. Lo que ve un hombre depende tanto de lo que mira como de lo que su experiencia visual y conceptual previa lo ha preparado a ver, la cual puede cambiar. Los científicos experimentan, durante las revoluciones, cambios de percepción, en donde ve un pato después un conejo. El sujeto sabe que su percepción ha cambiado y que puede cambiarla en ambos sentidos repetidamente, incluso puede dejar de ver figuras y sólo centrarse en las líneas quelas conforman. Sin embargo, a menos que exista un patrón externo con respecto al cambio división, no podrá sacarse ninguna conclusión sobre posibles alternativas de percepción. Así también el cient

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