Bloque 3

BLOQUE 3

Todos contra todos y en el mismo equipo

Competencia que favorece

Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.

Aprendizajes esperados

Distingue la lógica de las actividades el reglamento las acciones ofensivas y defensivas para determinar táctica que permitan la consecución de los fines

Propón estrategias y soluciones tácticas a sus compañeros para llegar a decisiones que favorezcan el trabajo colaborativo

Participa en la consecución de acuerdos referidos al desempeño del equipo para tener una actuación efectiva

Propósito Que ajustes y controles tu motricidad hagas un fundamento táctico que te permita en forma progresiva poder concretar la comunicación entre tus compañeros y adversarios. Que practiques actividades de cancha común y mejoren las relaciones con tus compañeros.

Cooperación y oposición caras de la misma moneda.

Contribuir al logro de la meta del compañero sumarse a sus esfuerzos y trabajar en equipo para logar un fin y al mismo tiempo impedir que los adversarios (igualmente organizados y sedientos de triunfo) logran sus propósitos , son características del juego de alineación deportiva y de os deportes de cancha compartida. El propósito de esta secuencia es que los alumnos realicen acciones motrices, para luego analizarlas y proponer estrategias y dinámicas que permitan alcanzar metas.

En esta secuencia de trabajo se sugiere realizar lo siguiente.

Actividades y Juegos

Defensa de mi casa

Se enfrentan dos equipos mixtos de seis jugadores cada uno, los defensores colocados a lo largo de la línea, tratan de evitar que los atacantes depositen un pañuelo o paliacate dentro del marco o zona de la cual será su casas.

Instrucciones

Se forman dos equipos de seis integrantes

En forma individual cada integrante intenta pasar el campo contrario a través de la línea defensora y lleva el paliacate en forma visible en alguna parte de la cintura

El terreno de juego puede ser la mitad de la cancha de volibol o basquetbol (tienen un área de meta de 8 metros ) ya partir de allí una distancia del marco o zona de casa de seis metros

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