Cruzada En Jeans

Iquique Young School “Educar para la igualdad, Crecer para la diferencia”

Profesora: Marilyn Cruces Cosio Departamento: Leng. Y Com.

Contenido: Lectura Complementaria

“Cruzada en Jeans”. Habilidad: Recordar, reconocer, identificar detalles.

PAUTA DE CORRECCIÓN

Objetivos: Leer comprensivamente y responder según corresponda.

- Utilizar letra clara y legible. - Respetar reglas de ortografía y acentuación.

ITEM I. VERDADERO Y FALSO. Responde V si la aseveración es VERDADERA, y F si es FALSA. Justifica las falsas. (12 puntos)

1. F El doctor Simiak y a su ayudante el doctor Frederick, fueron quienes convencieron a Dolf para viajar al pasado. Porque Dolf fue quien insistió en viajar al pasado.

2. V A medida que avanzaba la cruzada de niños, iban muriendo por el hambre, el frío o alguna enfermedad.

3. V Para ayudar con el hambre de los niños se organizaron en grupos de cazadores y pescadores, entre otros.

4. V Rudolf se teletransportó a la edad media en una máquina, que era una cabina telefónica.

5. V Con el primer muchacho que se encuentra Rudolf al llegar al pasado fue Leonardo.

6. F En vez de Dolf se teletransportó al siglo XX una niña de la cruzada de los niños. Porque fue un niño quien fue teletransportado al siglo XX.

7. F Dom Anselmus y Dom Augustus, eran verdaderos frailes que querían llevar a los niños a Génova. Porque eran unos estafadores.

8. V Nicolás cree ser un enviado divino, era el jefe de la cruzada; era irresponsable, arrogante y egoísta.

9. V Gracias a la gran idea de Dolf, el de aislar a los enfermos por la fiebre escarlata, se salvaron de morir la mayoría de los niños pequeños.

ITEM II. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente y encierra la letra de la respuesta correcta. (10puntos)

1. ¿Cómo se llama el personaje principal?

a) Leonardo

b) Dom Anselmus

c) Rudolf Hefting

d) Roberto Hefting

2. ¿Cuál era el objetivo de la cruzada de niños?

a) Buscar comida y alojo

b) Viajar a Jerusalén

c) Liberar a Jerusalén

d) ninguna de las anteriores

3. ¿A qué lugar llega el protagonista en la máquina del tiempo?

a) Pisa

b) Montgivray

c) Espira

d) Worms

4. ¿A qué año llegó en la máquina del tiempo, el protagonista?

a) 1212

b) 1213

c) 1220

d) 1096

5. ¿Qué ingredientes utilizaron para hacer la primera sopa los niños de la cruzada?

a) Huevos, hierbas y un pato

b) Huevos, guisantes y chancho

c) Carne de vaca y guisantes

d) Sólo huevos

6. ¿Por qué los habitantes de Espira decidieron alimentar a los niños de la cruzada?

a) Les dio miedo

b) Quisieron mostrarle su caridad a la cruzada

c) Porque les dio pena lo flaco que estaban los niños

d) No alimentaron a los niños

7. ¿Cómo le decían a Nicolás en el pueblo?

a) Pastor

b) Muchacho Santo elegido por Dios

c) El gran Nicolás

d) ninguna de las anteriores

8. Según el texto “los niños pugnaban con uñas y dientes, por apoderarse de los pedazos” la palabra destacada significa:

a) Comían

b) Peleaban

c) Agradecían

d) Destrozaban

9. En el texto “nado hasta el chico y lo asió por los cabellos” la palabra destacada la podemos cambiar por:

a) Acarició

b) Enredó

c) Aferró

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