EL CONFLICTO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

MATERIA:

BASES DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

PROFESOR:

SEBASTIÁN DOMÍNGUEZ SÁNCHEZ

ALUMNA:

JULIA LETICIA HUERTA MORA

REPORTE DE LECTURA:

“EL CONFLICTO”

FECHA:

21/08/14

QUÉ TIPO DE TEXTO ES:

Informativo

TEMA CENTRAL DEL TEXTO:

El que nos podamos confundir no saber encontrar el verdadero camino hacia la felicidad teniendo ideas no concretas o erróneas, para esto el cerebro es el encargado de habilitar el permiso de poder cambiar las cosas y ver una nueva perspectiva aunque esto no sea algo sencillo podemos optimizarnos. Existen determinados aspectos de una experiencia que han quedado obstaculizados y que por lo general son los responsables de los conflictos que vivimos así que negociar de manera interna para poder modificar este problema ya sería necesario para alcanzar la felicidad. A todo esto se debe tener la mente siempre positiva que las profecías auto cumplidas son los actos que tenemos en mente pero de manera negativa hace que aunque tengamos todo para salir bien de algún objetivo no pasara con el simple hecho de pensar que no podemos.

La equlibracion de la mente de la manera de poder evitar los conflictos internos ya que cuando existe una indiferencia entre lo que hacemos o que sentimos y lo que hacemos es cuando se presentan una desalineación, las partes se pelean y quedan enfrentadas.

PNL Y LA RESOLUCION DE CONFLICTOS

PNL: los primeros pasos

La felicidad y la conquista del éxito no están afuera, están en nosotros, solo debemos bucear en nuestro interior y encontrar los resultados justos en el momento adecuado para llegar al objetivo que nos planteamos. La PNL es un modelo, un programa para toda la vida y por tanto nos ayuda a aprender que a felicidad es posible.

La PNL es una investigación al autoconocimiento y la autoconfianza, trabaja con la conducta, con las capacidades, con las creencias y laidentidad. La PNL nos propone realizar aprendizajes a nivel de la identidad, es un aprendizaje transformacional.

EL CONFLICTO

Un individuo con capacidad para conocer a todas sus partes es alguien con una buena percepción de sí mismo, pues saber de ella ayuda a estar en congruencia. Se es congruente cuando tenemos una fuerte alineación entre lo que pensamos, lo que sentimos y lo que hacemos es decir cuando estamos equilibrados.

La incongruencia es una sensación de falta de armonía entre el pensar, el sentir y el hacer.

PNL LOS PRIMEROS PASOS

Hace ya muchos años que entrenamos a personas en PNL, la misma que parte de premisas para todos los actos de nuestras vidas:

• Si uno puede todos pueden.

• El mapa no es el territorio.

• Todas las personas poseen todos los recursos que necesitan.

• Toda conducta tiene una intención positiva, las personas usan las mejores opciones que tienen.

• No hay errores, ese resultado no buscado es retroalimentado.

• El significado de tu comunicación es la respuesta que obtienes.

• Si haces lo que siempre has hecho conseguirás siempre lo mismo.

La felicidad y la conquista del éxito no están afuera están en nosotros. Solo debemos bucear en nuestro interior y encontrar los recursos justo en el momento adecuado para llegar al objetivo que nos planteamos.

La PNL nos da todas las herramientas para construir nuestra propia felicidad

Una vida interesante, feliz con aventura es una vida con propósito, con objetivo, con intención y allí hay alguien usted que esta diseñándola.

QUE ES LA PNL

La PNL se enfoca mas en cómo nos encaminamos los seres humanos a lograr nuestros objetivos que en conseguir el objetivo mismo y en qué factores directamente relacionados con él como percibimos el mundo ponemos en juego a la hora de llegar a esa meta.

Cada uno de nosotros ha sido diseñado a lo largo de la vida un mapa de su propia realidad, una carta geográfica donde se inscribe un sistema de comunicación consiente e inconsciente que restringe sus propias capacidades o habilidades y que lo va esculpiendo. El acceso a ese nuestro propio mundo al que damos significado se encuentra limitado por filtros.

ORIGEN DEL MODELO. AL MUNDO DESDE PALO ALTO

La NPL nace a comienzos de los años 70 cuando en la universidad de california en santa cruz, el profesor John Grinder y el estudiante de psicología Richard comparten la inquietud que les provoca investigar que los alumnos terapeutas los pacientes lograban mayor éxito en la remisión de síntomas que con otros. Era en la acción donde estaba el paso de lo que los siquiatras hacían, era fundamental como trataban al paciente, como usaban la voz, como preguntaban para conocer sus mapas mentales, como desentrañaban para creencias, sus sistemas representacionales que metáforas usaban, como se ponían en la piel del otro.

La PNL es un conjunto de experiencias que interactúen y que funcionan con alto grado de efectividad, la centralidad que esta puesta en el éxito. La PNL se establece de diferentes fuentes la psicología sistemática, la hipnosis, la cibernética, la antropología, la biología, el constructivismo y la neurociencia.

UNA CONJUNCIÓN DE IDEAS

La PNL es una escuela de pensamiento cuyo nombre proviene de la conjunción de tres ideas:

• Programación: forma de seleccionar nuestras ideas y acciones organizadas para obtener los mejores resultados.

• Neuro: señala el origen de nuestros comportamientos basado en lo neurológico, visión oído, olfato, tacto, gusto, y sentimiento.

• Lingüística: la sistematización de nuestras conductas y pensamientos se explica por medio de lenguaje.

La audacia

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