El Lugar más Bonito Del Mundo

Evaluación de Lectura Complementaria

“El lugar más bonito del mundo”

Nombre:_______________________________ Curso: Tercer Básico Fecha: __________

Porcentaje: _________ Nota :___________

Objetivo de aprendizaje I: Identifican información explícita, reconocen narrador, personajes y acciones de los textos leídos

1.- Lee atentamente la pregunta y encierra en un círculo la respuesta correcta:

1.- El cuento “El lugar más bonito el mundo, fue escrito por:

a) Juan Ramón Alonso

b)Ann Cameron

c) Felipe Allende

d) Gabriela Mistral 2.- La historia se desarrolla en el Pueblo “San Pablo”, ubicado en el país de:

a) Guatemala

b) Honduras

c) Guayaquii

d) Salvador

3.- El personaje principal se llamaba :

a) Miguel

b) Juan

c) Roberto

d) Sergio 4.- ¿A qué tipo de texto corresponde la historia leida?

a) Fábula

b) Cuento

c) Leyenda

d) Mito

5.- La gente del pueblo de San Pablo, se dedicaba a:

a) La agricultura y la pesca.

b) Al transporte y al turismo

c) La ganadería y la caza

d) La minería y el comercio. 6.- Juan es un niño triste porque ….

a) Era huérfano

b) Fue abandonado por sus padres

c) Se fue de la casa

d) Sufría una grave enfermedad.

7.- La mayor alegría de Juan fue cuando…

a) Tuvo su negocio propio de lustrabotas

b) Se quedó a dormir en la casa de su mamá

c)Tuvo su casa nueva.

d)Fue aceptado en la escuela.

8.- La abuela de Juan, le confesó que nunca había logrado comprender……..

a) Porque todos se iban a vivir a su casa cuando tenían problemas.

b) Porqué unas personas eran ricas y otras pobres.

c) Porqué su padre se había marchado.

d) Porqué su madre no se había ido con él.

9.- El consejo que siempre le daba la abuela era:

a) Que debía trabajar más y más cada vez

b) Que siempre debía hacer cosas fuera de lo común.

c) Que hiciera todo de la mejor manera que pueda.

d) Que más vale trabajar que estudiar en la vida.

10.- El título del cuento el “El lugar más bonito del mundo”, se debe a …………

a) Las hermosas plantaciones de maíz, ajos y cebollas.

b)Los frutos rojos de los cafetales, en los valles.

c) Que debes sentirte orgulloso del lugar donde vives

d) Que cualquier lugar es hermoso cuando la gente ama.

Objetivo de aprendizaje II: Reconocen principales acciones de los textos leídos.

2.- Escribe una V si es verdadero y una F si es falso:

1. ______ Cuando llega la noche las personas salen a pasear por el pueblo divertirse, contar historias y charlas con sus amigos.

2. ______ Juan quedó sin padre porque él falleció.

3. ______ La abuela le compra a Juan un equipo de lustra botas para que trabaje.

4. ______ La profesora de la escuela le enseña leer a Juan

5. ______ La abuela guardaba los documentos de la casa en la caja fuerte del banco.

6. ______ La abuela de la abuela siempre estaba llena de gente

7. ______ Juan no conoce otros lugares, siempre ha estado en San Pablo.

8. ______ La abuela tenía un negocio de arroz con leche.

Objetivo de aprendizaje III: Hacen comentarios y formulan juicios sobre los personajes principales y sus acciones.

3.-Contesta las siguientes preguntas utilizando respuestas completas:

a.-¿ Porque la mama de Juan dejó salir a caminar con él todas las noches?

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