Ensayo De Etimologia

En el bloque 1 pudimos desempeñarnos reconociendo la importancia de la etimología de las palabras para la comprensión semántica, morfológica y fonética de los vocablos, también aplicamos la etimología como una ciencia del saber que permite la comprensión de diversos textos.

Expresamos ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, relacionadas con el significado de la etimología de las palabras. Utilizamos la información contenida en diferentes textos para reconocer los cambios fonéticos, semánticos, morfológicos, lingüísticos y lexicológicos. Pudimos aportar nuestros puntos de vista con apertura y consideramos los de las otras personas de manera reflexiva para identificarlas. Aplicamos la tecnología de la información y la comunicación para investigar el significado, la importancia, las ciencias auxiliares y los cambios de las palabras. Abordamos ideas centrales como son: las definiciones de etimología, su importancia, la utilidad que esta tiene hoy en día, ciencias auxiliares y cambios de palabras a base de esto mencionamos ejemplos para la claridad y entendimiento de temas.

A lo largo de este trayecto, identificamos en el bloque dos, ya conociendo lo primordial de la etimología, valoramos su importancia de enriquecer el acervo cultural a través del conocimiento de la clasificación y formación de las palabras. Utilizamos la información sobre el estudio de las palabras para analizar procedimientos y crear nuevos vocablos. También aplicamos en la lectura y la escritura los nuevos vocablos que adquirimos.

Pudimos encontrar también cuales son los cambios que sufren las palabras a través del tiempo. Establecimos relaciones analógicas para poner en práctica los prefijos, infijos y sufijos. Asumimos una actitud constructiva con los conocimientos y habilidades adquiridas sobre la información de las palabras, como son: simples, primitivas, compuestas, derivadas y parasintéticas, lo cual nos permitió aplicarlas a diversos contextos. También investigamos los diversos vocablos de los diferentes campos del conocimiento, que le faciliten la comprensión de diversos textos. Utilizamos la información y la clasificación de las palabras para analizar textos e identificarlos como ideas claves. Expresamos ideas mediante representaciones lingüísticas, aplicando el uso correcto de la ortografía desde la perspectiva etimológica, incluimos ideas esenciales y datos que abordamos con precisión el contenido del tema y lo dispusimos de forma general a lo particular.

En el bloque tres reconocimos la influencia de la familia lingüística de la formación del español; utilizando las ideas y conceptos sobre la genealogía, evolución y transformación de la familia lingüística indoeuropea para así comprender diversos textos que nos presentaba. Analizamos la clasificación de las lenguas monosilábicas, aglutinantes y de flexión para comprender la influencia que tuvieron en la formación

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