Funciones Del Maestro Según Frank McCourt

El libro el profesor de Frank McCourt nos brinda la oportunidad de examinar las funciones del maestro desde su perspectiva y su estrategia pedagógica, con lo que demuestra su propósito de lograr una buena educación alimentando una curiosidad y amor por el conocimiento en los niños sin olvidarse de sí mismo; siento la obligación de preguntarme a mí y a mis compañeros si llegaremos a sentir esta pasión al momento de ser maestros y desempeñar todas las funciones que describiré a continuación.

Empezare por orden de importancia a mencionar cada una de las funciones, principalmente el maestro no debe olvidarse de su ser y que sigue siendo una persona a pesar de las limitaciones sociales, entender que aunque la sociedad pretenda este ente con total perfección teniendo claro que para los seres humanos es algo imposible, debemos enfocarnos como futuros maestros en hacer nuestra labor lo mejor posible pero sin olvidarnos de lo que asemejo con el amor propio “nunca perder la capacidad de examinarse a sí mismo, de pensarse incompleto y defectuoso, no pensarse ya hecho, ni perfecto” (McCourt, 2006, p.237) ; y a pesar de ser muy importante este aspecto no debe convertirse en una excusa para su labor, pues a pesar de tener el derecho de cometer errores y tener libertad personal debe tener muy presente que una clase siempre debe estar preparada y debe tener la total disposición para sus estudiantes, ser consecuente y coherente manteniendo buenas estrategias para compartir sus conocimientos, “No refugiarse en los vacios de su educación, no excusarse, diseñar un plan, ser disciplinado, estudioso” (McCourt, 2006, p. 227).

Luego de el maestro tener muy claras sus funciones autónomas debe comenzar por las que constan en la entrega a sus alumnos y la dedicación al impartir conocimiento, convertir las clases amenas utilizando buenas tácticas a la hora de dar la lección Relacionar el material con la vida (McCourt, 2006, p.65) y las historias con el saber (McCourt, 2006, p.228) haciendo que cada uno de sus estudiantes se sientan entusiasmados por asistir a las clases pero más importante que eso que le tengan un gran amor al saber y despertar el deseo de aprender mucho mas creando una motivación ya que los estudiantes cada vez tienen menos interés en aprendizajes autónomos “Motivar, porque los chicos no quieren aprender (McCourt, 2006, p.67), Cada vez el maestro debe irse ganando la confianza y el amor de sus estudiantes mejorando el ambiente para la educación.

En cada una de sus funciones este profesional va a descubrir su propio ser, su originalidad y su modo de enseñanza que siempre va a denotar una diferencia con el de sus colegas y lo que va a hacer que sus alumnos le tengan más aprecio o hasta se puede dar el sentimiento contrario, pero observando cómo fue el señor McCourt puede suponerse que nunca tuvo problemas muy fuertes con sus alumnos ya que les dio libertad en todas su cosas, como deben hacer los maestros, no solo con el tema de clase; también con todo lo que está a su alrededor con el ambiente y la cultura de sus alumnos “Ser un liberador que ayude y conduzca”(McCourt, 2006, p.139).

Después de haber realizado una gran labor, de haber sido un gran guía y ejemplo, tener la satisfacción de haber cumplido con todas sus funciones; debe tomar una decisión fuerte ya que solo el sabra cuando es el momento de retirarse y no realizar una labor para la que ya no se siente capacitado, como lo menciona el autor: “Saber cuando su voz ha comenzado a apagarse, cuando ya no se entusiasma y debe retirarse” (McCourt, 2006, p. 284).

Culminando este texto quiero dar mi opinión ya que las funciones del maestro son más complicadas que las de cualquier profesión pero tristemente muy poco valoradas por la sociedad aunque los alumnos siempre serán la mayor satisfacción y del libro “el profesor” siento la inspiración y el deseo de seguir sus pasos

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