La Evaluacion

En esta lectura Celman habla de la evaluación como herramienta de conocimiento, me parece de sumaimportancia ya que el pricipal objetivo de la evaluación, hablando desde el punto de vista de la autora, es poder generar y responder a los intereses y a las necesidades de docentes que si se hanpreocupado por la calidad educativa de su trabajo. Y claro que es real que si se puede convertir a la evaluación en una herramienta de conocimiento, en especial para los alumnos y profesores.

TambienCelman presenta algunos principios sobre la evaluación, como guía de reflexión; en lo personal el que más me intereso es el primero de Álvarez Mendez, donde dice que la evaluación no puede ser suplemento de la enseñanza-aprendizaje, sino que es un complemento de estos, con este principio se intenta dejar atrás la idea de que la evaluación es el acto final de la enseñanza y del aprendizaje, para destacar que por lo contrario la evaluación siempre va ligada desde el principio al proceso de aprendizaje de los alumnos; se intenta dar a conocer que las pruebas de evaluación de los aprendizajes son de gran valor, porque nos permiten conocer el grado de apropiación que los estudiantes han realizado de un conocimiento, ya sea escolar o social

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