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Las Aptitudes


Enviado por   •  23 de Febrero de 2014  •  1.236 Palabras (5 Páginas)  •  217 Visitas

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Las Aptitudes

El termino aptitud tiene muy diversos significados como la capacidad para hacer algo p la capacidad de llegar a ser algo; hacen referencia a una predisposición personal hacia varios campos y están sujetas al desarrollo del individuo , estatn determinadas en cada persona de forma innata pero, también pueden ser desarrolladas como consecuencia del aprendizaje , difícilmente una persona desarrolla todas sus capacidades potenciales .

Existen diferentes aptitudes y muchas clasificaciones de las mismas .

Habilidades generales

 habilidades intelectuales: son aquellas en las que se predonmina la retención de información, análisis, evaluación y manejo de la conceptualización

 habilidades interpersonales: son en las cuales se les facilita entender a las personas por medio de la observación , escucharlos; para los que tienen esta aptitud , se les hace fácil expresarse sin causar conflictos.

 Habilidades organizacionales: es decir la capacidad de coordinar un cnjunto de cosas o partes deacuerdo a un ordenamiento que los relacione entre si para su funcionamiento

Habilidades necesarias en la administración, planificación y supervisión

 Habilidades operacionales: habilidad para manejar físicamente maquinaria equipo tecnológico, equipo de medición , de reparación ,digitalización de consolas e interpretación de un instrumento musical

 Habilidades lingüísticas: se posee mayor facilidad en aprender y practicar diferentes idiomas , habilidad para trabajar comunicación como expresarse fácil y claramente en publico

 Habilidades físicas: manejo coordinado de los sentidos y movimiento corporal , buena respuesta tato en las improvisaciones en el movimiento del cuerpo como a los estimulos , y resistencia.

 Habilidades de expresión artística: manejo del lenguaje estético , habilidad para expresar el mundo de las sensaciones o de la imaginación

 Habilidad intrapersonal: capacidad para detectar comprender expresar su propio sentir , para reconocer sus caracteristicas y refleccionr sobre si mismo.

Habilidades específicas

 Razonamiento lógico: habilidad para analizar situaciones complejas, entender las relaciones entre los hechos y encontrar las causas de los que los produjeron , prever consecuencias y de esta manera resolver el problema de una forma coherente

 Comprensión verbal y expresión escrita: facilidad para comprender y retener el significado de las palabras logrando en forma rápida su adecuada utilización; facilidad para seguir la idea de seguir la idea de algo expuesto en forma escrito

 Habilidad para situar las ideas de manera conveniente para conformar un agrupamiento : preferencia por aprender por medio de lo expresado en palabras , ya sea a través de la lectura, en forma oral , escribiendo, discutiendo o debatiendo lo que esta tratando de asimilar. Expresión de las ideas en forma clara y precisa

 Razonamiento numérico: Habilidad, rapidez y exactitud para el cálculo, para manipular cifras y resolver problemas cuantificables.

Facilidad para operaciones numéricas mentales y estimación de cantidades con bajo margen de error.

 Razonamiento espacial: Capacidad para imaginarse de manera nítida un objeto de tres dimensiones y su posición en el espacio.

Visualización mental de un objeto mirado desde distintas perspectivas ( diferentes puntos de observación).

Imaginación visual de una figura de dos dimensiones moviéndose en el espacio.

Visualizar imaginariamente el volumen que forma una figura de dos dimensiones al girar o estar en movimiento.

Comprender las relaciones espaciales entre objetos, es decir, ubicación espacial de cada uno de ellos, la relación espacial entre ellos, su confrontación ( su alineamiento respecto a un eje), etc.

Facilidad para interpretar representaciones planas en volumétricas.

Habilidad en distinción de formas y matices de colores.

Buena estimación de las dimensiones de un cuerpo.

Habilidad para interpretar gráficos, mapas y radiografías.

Tiende a la realización de esquemas para la comprensión de lo que está aprendiendo.

Tendencia al dibujo, a construir y crear.

 Razonamiento abstracto: Facilidad en separar o extraer aspectos de una situación o

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