Los Niños En El Porfiriato (psicologia)

TRABAJO INFANTIL UN IMPEDIMENTO

PARA UNA INFANCIA ESCOLARIZADA

DURANTE EL PORFIRIATO EN EL ESTADO DE MÉXICO

MARÍA DESIDERIA VALDEZ FLORES

RESUMEN:

Referirnos al trabajo infantil durante el porfiriato, es necesario diferenciar entre dos

modalidades: a) el trabajo dentro de la estructura familiar y no remunerado, donde los

niños y niñas ayudaban en las tareas domesticas o colaborando en las labores

agrícolas y b) el trabajo asalariado que realizaron los niños fuera del hogar, en la

minería, industria y alfarería. Los menores fueron educados en el hogar y fuera de

ella en los conocimientos que necesitaron adquirir para sobrevivir en la sociedad de

su tiempo. Sin embargo el trabajo infantil, se caracterizó como una forma de

colaboración y organización familiar. Fue una limitación hacia una infancia que su

lugar no estuvo en la escuela. La investigación tiene por objetivo analizar las

condiciones laborales de la infancia que influyeron para que fuera escolarizada.

Dando cuenta del papel laboral de la niñez en el sector, agrícola, minero, e industrial

como obstáculos para la aplicación de la obligatoriedad escolar, en el mundo rural.

En el análisis de las condiciones laborales de la niñez posibilitan la comprensión y

construcción de su propia historia como sujetos y actores sociales que han

permanecido en el anonimato de una historia de grandes héroes. Por tanto en la

aproximación de su propia historia, de la niñez se tejen en interacciones sociales,

que es en donde han adquirido sentido y significación como seres sociales y con ello

contribuir al conocimiento histórico de la educación de la infancia

PALABRAS CLAVE: Infancia, trabajo, escolarizada, porfiriato.

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