Marcadores textuales y conectores
Enviado por eriiqka23 • 16 de Diciembre de 2013 • 872 Palabras (4 Páginas) • 336 Visitas
Marcadores textuales y conectores
Las ideas y acciones tienen que relacionarse y unirse con lógica. Para esto, hay que usar adecuadamente los marcadores textuales, nexos de unión cuya función es conectar enunciados o párrafos, establecer orden y relaciones significativas entre ellos y contribuir a la cohesión de un texto (a la organización de su sentido global), esto es, conectar y organizar las ideas. Nos ayudan a comprobar, por ejemplo, que un elemento es la causa de otro, o su consecuencia. Esta función la realizan preposiciones y conjunciones y locuciones conjuntivas (de manera que, de suerte que, etc.).Pueden cumplir, entre otras, las siguientes funciones:
1. empezar 4. aclarar, explicar mediante ejemplos 8. indicar una condición
para empezar
antes de nada
en primer lugar
de entrada
primero
como punto de partida por ejemplo
es decir, o sea, esto es
particularmente
así, así como
entendemos por...
en otras palabras
de hecho
más bien si
a condición de que
a no ser que
siempre que
en el caso de que
2. introducir opiniones, mostrar acuerdo y desacuerdo, manifestar dudas 5. modificar lo dicho, manifestando una oposición, restricción o contraste 9. comparar con lo dicho anteriormente
creo (creemos) que, pienso que
(no) estoy de acuerdo
en mi opinión
me parece que
estoy convencido
quizás, tal vez, es posible
seguramente
desde mi punto de vista
Con relación a, respecto a
en este punto
en cuanto a, sobre, acerca de
sin duda
a nuestro entender, es evidente, lamentablemente, podría ser, yo diría que, según parece, se comenta, está claro que, eso no tiene sentido
por supuesto, por lo visto, desde luego, pero, sin embargo
aunque
aún admitiendo que
por un lado (parte) ... por otro
por más (mucho) que
aun cuando
a pesar de (eso) (lo dicho)
al contrario, por el contrario, todo lo contrario
en cambio
si bien
de cualquier modo , de todas formas
en lugar de, en vez de
ahora bien,
excepto, aparte de
a no ser que
no obstante, con todo
no solo..., sino también
no es que... sino...
unos... otros de la misma manera
de modo similar
de forma semejante
de igual forma
así,
así como...así,
mejor dicho
desde otro punto de vista
3. añadir ideas nuevas; sumar, incorporar algo nuevo 6. indicar causas y consecuencias o efectos 10. resumir, concluir,reafirmar, reformular
y
también, asimismo
igualmente, del mismo modo
además,
aparte de lo dicho
una cuestión más
junto a esto
como se ha señalado
y lo que es más
por otra parte (lado)
como decía
por añadidura
igualmente porque
ya que
puesto que
debido a
a causa de
pues
como...
conque
luego
de manera (modo, forma)
...