Miguel tiene un secreto
Carolina PalmaExamen10 de Noviembre de 2015
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Asignatura : Lenguaje
Docente : Carolina Palma E.
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PRUEBA DE LENGUAJE.
Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………...........
Curso :…………………………………… Fecha:……………………………………………………………….
Lectura complementaria: Miguel tiene un secreto |
Objetivos de Aprendizaje OA 6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora OA 8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: › extrayendo información explícita e implícita OA 11 Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. OA 19: Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de averiguar su significado. |
Instrucciones : Escucha atentamente las instrucciones que leerá tu profesora. Responde con lápiz grafito cada pregunta y con color cuando sea necesario. En caso de equivocación usa tu goma de borrar. | Tiempo: 60 minutos |
Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje máximo: 12 puntos Puntaje obtenido:
ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: (8p)
1-. Marca cuál es el personaje principal del cuento.
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2-. ¿Por qué Miguel siente vergüenza?
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3-. ¿Cuál es el secreto de Miguel ?[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]
4-. ¿Cómo es la familia de Miguel?[pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]
5-. “El secreto de Miguel crece tanto tanto en su pecho que va a estallar”. Esto quiere decir:[pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28]
6-. ¿Qué hacen los otros pingüinos cuando Miguel decide liberar su secreto?
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7-. ¿Cómo se siente Miguel al final del cuento?[pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39][pic 40]
8-. ¿Dónde vive Miguel?
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9-. ¿Cómo era Miguel? Dibújalo destacando sus cualidades. (2p)
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