Otra vuelta de tuerca.

1. Porque esta novela es un relato enmarcado?

2. Porque es posible asociar la figura de Douglas al niño Milles. Fundamenta con una cita.

3. Como se describe a la institutriz y su vida en la introducción.

4. Enumera las distintas "apariciones" y donde y como ocurren

5. Busca un pasaje que fundamente que la institutriz resulto una "redentora"

6. Justifica porque esta novela es reconocida por su narrador NO confiable.

7. Porque este texto pertenece al género fantástico

1. Otra vuelta de tuerca, es un relato enmarcado, por su forma de narrar, esto es cuando se cuanta una historia dentro de otra historia y las dos se entre mezclan.

Acá el narrador cuenta en 1era persona lo que pasa en una reunión de amigos que cuentan historias de terror una noche de navidad en una vieja casa, y Douglas uno de ellos empieza a contar una historia de dos niños. Empieza otra historia dentro de la primera.

2. los dos cuentan historias de terror, Douglas a sus amigos y Milles a sus compañeros de colegio, por eso fue expulsado. Y también parece que los dos estuvieron enamorados de ella.

3. La institutriz es muy hermosa, inocente y decidida.

Es la menor de varias hermanas y hermanos hijos de un humilde pastor de provincia y tenía veinte años.

Es una joven, nerviosa e inexperta, y su nombre no se dice en toda la obra, la contratan para cuidar a dos niños, sobrinos del dueño de la mansión de Bly.

No tiene ninguna experiencia en el trabajo que le ofrece pero decide viajar a Londres para ver a alguien que escribió un anuncio y se tienta por lo que le van a pagar de sueldo que para ella es mucho. También porque se siente impresionada por el patrón. Lo duda dos días y al final dice que sí.

4. "APARICIONES"

• Cuando ella daba una vuelta por el jardín, y lo ve en la punta de la torre, pero estaban muy lejos y solo se miraron

• Cuando no pudieron ir a misa por la lluvia y pensaron en ir con el ama de llaves a la tarde y fue a buscar los guantes y lo vio detrás de la ventana en la terraza. Estuvo unos minutos pero ella sabía que la vio, y cuando salió corriendo a la había desaparecido.

• En el lago cuando estaba con Flora vieron a la Srta Jessel

• Una noche salió de su cuarto y vio a Quint en la escalera y cuando volvió al cuarto no encontró a Flora en la cama, y estaba en la terraza.

• Aparece la Srta Jessel sentada en el último escalón de la escalera, de espalda. Y se va.

• Una noche se despertó y la vela estaba apagada y Flora no estaba y la vio mirando algo por la ventana. Ella se fue a otra pieza para ver que miraba y en el jardín estaba su hermano Milles que miraba para arriba como si viese a alguien allí-

• Un día cuando fueron a la iglesia, se volvió después de hablar con Milles, y la casa estaba vacía. Cuando subió al cuarto encontró a la señorita Jessel sentada escribiendo en su escritorio.

• Un día se quedó dormida mientras Milles tocaba el piano, y cuando se despertó Flora había desaparecido. La encontraron en el lago y ella veía a la Sta Jessel, pero Flora decía que no, y la señora Grose tampoco.

• Cuando la Señora Grose y Flora se fueron ella estaba hablando con Milles y apareció el Señor Quint.

5. Se puede decir que la institutriz es una "REDENTORA" en:

“ –Tenía la certeza absoluta de que vería de nuevo a quien había visto ya, pero algo en mi fuero interno me decía que ofreciéndome valerosamente como único sujeto de tal experiencia, aceptándola, provocándola, sobrellevándola yo sola, serviría como víctima expiatoria y preservaría la tranquilidad de mis compañeros. A los niños, sobre todo, sabría defenderlos; bajo mi custodia estarían completamente a salvo.” (Pag 54)

6. La novela es reconocida

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