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PEI AVANCE APROBACION


Enviado por   •  14 de Diciembre de 2015  •  Ensayos  •  4.727 Palabras (19 Páginas)  •  230 Visitas

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AJUSTES AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL  P.E.I.

MANUAL DE CONVIVENCIA

MISIÒN

La misión de la I.E. ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÒMEZ de Tunja, es proporcionar a los estudiantes de la Institución Educativa una educación integral humanista, con una decidida participación de los padres de familia, para formar jóvenes, autónomos, responsables, éticos, reflexivos y críticos, capaces de solucionar conflictos y  transformar positivamente su entorno.

VISIÒN

La I.E. ANTONIO JOSÉ SANDOVAL GÒMEZ para el año 2021 contará con una comunidad educativa centrada en la apropiación de los códigos de la cultura, con identidad regional y nacional, alto grado de liderazgo, autonomía, creatividad y espíritu crítico capaz de involucrarse con la sociedad y las nuevas tecnologías.

OBJETIVO GENERAL

Formar ciudadanos competentes en valores, deberes, derechos y principios democráticos, capaces de generar soluciones a la problemática social, a partir del saber, saber hacer, saber ser, saber convivir y saber comunicar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  1. Fortalecer la personalidad de los estudiantes desde la responsabilidad y la autonomía para desarrollar una identidad institucional.
  2. Orientar una sólida formación ética y moral, vivenciando los derechos humanos.
  3. Fomentar prácticas democráticas tendientes a la participación y organización ciudadana con sentido de honestidad, respeto y responsabilidad.
  4. Orientar  una sana sexualidad que promueva el conocimiento, valor y respeto de sí mismo y de los demás.
  5. Crear y fomentar una conciencia de solidaridad institucional, local y regional.
  6. Desarrollar procesos de orientación escolar, profesional y ocupacional, hacia un desempeño eficaz dentro del sistema.
  7. Propiciar cambios de actitud hacia la conservación del medio ambiente para contribuir al bienestar de la comunidad.
  8. Orientar y evaluar los estándares y competencias, teniendo en cuenta las pruebas saber.
  9. Fomentar el interés y el respeto por la identidad cultural de los grupos étnicos y de población en condición de vulnerabilidad.
  10. Fortalecer la educación en y para la diferencia.
  11. Fomentar  la cultura Física y la práctica del  deporte, como pilares hacia una vida saludable.
  12. Propiciar ambientes escolares agradables que contribuyan al orden y la disciplina dentro y fuera de la institución.
  13. Ofrecer programas de articulación en el nivel de media, para continuar con los procesos de formación a nivel técnico-profesional.

PERFIL DEL ESTUDIANTE

La I.E. Antonio José Sandoval Gómez busca con el desarrollo integral de sus estudiantes una persona coherente con los compromisos adquiridos en su formación. Por lo tanto, nuestro educando debe ser:

  • Solidario, tolerante y honesto con todos los miembros de la Comunidad Educativa.
  • Cumplidor de sus deberes académicos y convivenciales
  • Analítico, crítico e innovador, con habilidades investigativas para proponer alternativas de solución a problemas cotidianos en diferentes entornos.
  • Competitivo de acuerdo a los retos del mundo moderno en la participación, la democracia y la formación inicial para el trabajo productivo.
  • Poseedor de un gran sentido de pertenencia y compromiso frente a la institución buscando la excelencia.
  • Protagonista de su propio crecimiento; dueño de sí mismo, capaz de elegir de manera libre y responsable las mejores opciones para su propio beneficio y el de los demás.
  • Consciente de que la práctica deportiva es una oportunidad de salud física y sano compartir con otros, desarrollando habilidades que le permitan representar a la institución en los eventos que se programen.
  • Un ser autónomo con  profundo sentido social y comprometido responsablemente con su realidad personal, familiar e institucional.
  • Consciente que el hombre es proyecto y que su vida tiene que ser un continuo hacerse y un constante crecer en libertad, solidaridad, participación y apertura.
  • Efectivo en la comunicación oral y escrita de manera clara y respetuosa.
  • Honesto en su actuar.

PERFIL DEL EGRESADO

Siendo  la Institución de tipo técnico el perfil del estudiante egresado abarcara tanto el campo de la conducta exigida para alcanzar el éxito escolar como aquellas que son necesarias para el desarrollo  laboral; es decir que al término de su formación  el estudiante egresado contará con:  La preparación suficiente o necesaria para que se vincule al sector productivo y a las posibilidades de formación que este ofrece.

  •  La formación adecuada a los objetivos de la educación media académica que le permita ingresar a la educación superior
  •  Posibilidades de participar de manera creativa y responsable en una sociedad rápidamente cambiante.
  •  Conocimientos que le permitan desarrollar capacidades cognitivas que puedan ser aplicadas a nuevas situaciones.
  •  La capacitación básica para el trabajo.

PERFIL DEL EGRESADO DE GESTION EMPRESARIAL:

  • Será una persona que le permitan desempeñarse con responsabilidad, eficiencia y calidad en la formulación y evaluación de planes de negocios para la creación de empresas y a la vez demuestre habilidades y destrezas para emprender proyectos productivos.

PERFIL DEL EGRESADO TÈCNICO EN RECREACIÓN

  • Será un individuo desarrollado armónicamente, en la práctica sistemática de la actividad física, el deporte, la recreación,
  • Capaz de mantener excelente relaciones de convivencia y cordialidad en su grupo de trabajo.
  • Innovador de ideas, responsable, solidario participativo, promotor, gestionador de la actividad física y mental
  • Ejecutor de proyectos comunitarios dentro de su entorno socio-cultural.

PERFIL DEL TECNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DEL ACERO

El Técnico Profesional en Producción y Transformación del Acero, posee habilidades, destrezas y actitudes para identificar, operar y realizar labores a nivel industrial, es un ser integral con valores y principios éticos, respondiendo a las necesidades sociales y empresariales, desde la cooperación y el trabajo en equipo afrontando el desarrollo y construcción del conocimiento para mantener y mejorar estándares de calidad.

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