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PRUEBA CUENTOS PARA JUGAR


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2014  •  1.403 Palabras (6 Páginas)  •  7.795 Visitas

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Ciclo Básico

Unidad Técnico Pedagógica

CONTROL DE LECTURA

“Cuentos para jugar”

Prof. Sandra Ortiz Palma

Claudia Arteaga M.

Indicador:

Leen y se familiarizan con un amplio

repertorio de literatura para aumentar

su conocimiento del mundo, desarrollar

su imaginación y reconocer su valor social

y cultural.

Nombre:

Curso: NB4

6° A / B Fecha: Puntaje ideal:

45 pts. Puntaje obtenido:

NOTA

Instrucciones: Lee, atentamente, y luego contesta con letra clara y legible.

I - SELECCIÓN MÚLTIPLE :

Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta. Recuerda que debes encerrar sólo una (2 puntos cada una).

1.. El libro “Cuentos para jugar” fue escrito por:

a. Pepe Pelayo.

b. Ángela Sommer-Bodenburg.

c .Gianni Rodari.

d .Pablo Neruda.

2. Los “Cuentos para jugar” son un texto literario porque:

a. Nos informan hechos de la realidad.

b. Nos instruyen reglas de la naturaleza

c. Nos relata hechos ficticios inventados por el autor(a)

d. Todas las opciones son correctas

3. El libro “Cuentos para jugar” es:

a. Novela.

b. Poesía.

c. Cuento.

d. Drama.

4. ¿Qué encantamiento recibió el tamborilero:

a. un tambor nuevo.

b. transformarse cuando quisiera en un bailarín.

c. tocan todo tipo de música aunque no supiera.

d. hacer bailar a los que lo oían tocar el tambor.

5. ¿Por qué decía mentiras Pinocho?

a. para excusarse de las maldades que hacía.

b. para molestar a los demás.

c. para que le creciera la nariz y tener más madera.

d. todas las anteriores.

6. ¿Quién enseñó a hablar al perro su verdadero lenguaje?

a. el gallo.

b. la zorra.

c. el cucú d. otro perro.

7. ¿a quién le echaba la culpa el mago de no tener clientes?

a. a la electricidad.

b. al teléfono.

c. a la televisión

d. todas las anteriores.

8. ¿Cómo hacía aparecer las cosas Rinaldo?

a. con solo pronunciar la palabra.

b. con una varita mágica

c. las tenia escondidas y luego las sacaba.

d. tenia un amigo que le ayudaba y las ponía en el lugar

9. ¿Cuáles de los siguientes finales, no corresponde al cuento “Aquellos pobres fantasmas”

a. Los fantasmas llegaron a la Tierra y se quedaron porque todavía había gente que creía en ellos.

b. Los fantasmas nunca llegaron a la Tierra porque dos fantasmas que dirigían las filas los llevaron a un planeta llamado Picchio, el cual estaba habita por ranas miedosísimas

c. Los fantasmas nunca salieron de su planeta y decidieron disfrazarse de otros seres mucho más terroríficos y la gente, nuevamente volvió a tener miedo

d. Los fantasmas se dirigieron al planeta Tierra pero cuando iban llegando se encontraron con otros fantasmas que se dirigían a su planeta, debido a que en la tierra ya no les tenían miedo; se unieron ambos grupos y se fueron al planeta Bort

II. SECUENCIA TEMPORAL.

Ordena temporalmente la siguiente secuencia del cuento “La aventura de Rinaldo” (1 punto cada una)

1. ______ La casa se llenó de bicicletas y la tía Rosa se dejó caer sobre una silla

2. ______ Sobre la mesa apareció un precioso triciclo

3. ______ Rinaldo se cayó de la bicicleta y le salió un enorme chichón

4. ______ Rinaldo pidió un helado y le cayó sobre el chichón

5. ______ Llegó el Profesor De Magistris llegó a la casa de Rinaldo

6. ______ Comenzaron a aparecer en la casa despertadores, sandías, budines y botas de agua

III. Preguntas de desarrollo:

Responde cada una de las siguientes preguntas. Al hacerlo cuida la redacción, ortografía y escribe con letra clara. (3 puntos cada respuesta correcta)

a. En cada cuento leído el autor propone tres finales diferentes; relata el final que más te agrado en cada uno de los siguientes cuentos leídos:

El gato viajero:

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Cuando en Milán llovieron paraguas:

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Cien liras en el bolsillo:

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b.. Explica de qué se trata el cuento: “Voces nocturnas”.

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c. Inventa un nuevo final para el cuento: “La enfermedad de Tino”

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