Plneacion Segundo A 2013 2014

EJE

SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

CONTENIDOS

EVALUACION RECURSOS

DIDACTICOS

SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

INICIO:

Como primera actividad se les pide a los alumnos que canten la canción de los elefantes de 20 más 15.

Se les pedirá a los alumnos de manera voluntaria pasen al pizarrón a resolver unas sumas y después explicaran como resolvieron cada una.

El docente les explicara que hay muchas formas de cómo resolver las sumas, para obtener los resultados con diferentes estrategias.

DESARROLLO:

se forma equipos para que los alumnos resuelvan las actividades con material concreto.

Cada equipo se les entregara unas hojas plasmadas con las siguientes preguntas:

a) don Luis compro tacos para que cenaran el, sus dos hijos y su esposa. Pidió una orden de cinco tacos para cada uno. ¿Cuántos tacos compro en total?

b) maría llevo a sus cinco hermanitos a comprar juguetes. Cada uno escogió cuatro juguetes. ¿Cuántos juguetes compro en total María?

c) Juanito tiene seis cajas con siete chocolates cada una. ¿Cuantos chocolates tiene en total?

Cada equipo pasa a explicar cómo obtuvieron sus resultados y que pasos siguieron.

Cierre:

De manera individual los alumnos contestaran su guía de la página 169.

De tarea contestan la pag.92 de su libro de textos.

RESUELVE PROBLEMAS ADITIVOS CON DIFERENTES SIGNIFICADOS, MODIFICANDO EL LUGAR DE LA INCOGNITA Y CON NUMEROS DE HASTA DOS CIFRAS. RESUELVE PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMO.

ESTUDIO Y AFIRMACION DE UN ALGORITMO PARA LA ADICION DE NUMEROS DE DOS CIFRAS. PARTICIPACION

Y REALIZACION DE LAS ATIVIDADES DE LA GUIA Y EL LIBRO DE TEXTOS. Libro de textos pag. 92

MAESTRO DE GRUPO

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