Programas De Estudio 2011. Guía Para El Maestro.
Enviado por Monitav • 6 de Julio de 2015 • 320 Palabras (2 Páginas) • 191 Visitas
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUÍA PARA EL MAESTRO.
Introducción.
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos acumulados y encauzar positivamente el ánimo de cambio y de mejora continua. Muchas veces se podría llegar a pensar que las reformas educativas atrasan el trabajo en educación sin embargo son diseñadas para mejorar y en la medida de lo posible emplear estrategias que permitan la consolidación de competencias formativas para vida.
Hoy por hoy se ha desarrollado una política pública orientada a elevar la calidad educativa, que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria; coloca en el centro del acto educativo al alumno, el logro de los aprendizajes, los Estándares Curriculares establecidos por periodos escolares, y favorece el desarrollo de competencias que le permitirán alcanzar el perfil de egreso de la Educación Básica, lo anterior también se ve reflejado en los principios pedagógicos que sustentan la Educación Básica ya se engloban todos estos aspectos orientados a la mejora de la calidad educativa.
La RIEB culmina un ciclo de reformas curriculares en cada uno de los tres niveles y consolida este proceso aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
La acción de los docentes:
Es un factor clave, porque son quienes generan ambientes, plantean las situaciones didácticas y buscan motivos diversos para despertar el interés de los alumnos e involucrarlos en actividades que les permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias.
¿Cuál es el punto de partida de la RIEB?
Una proyección de lo que es el país hacia lo que queremos que sea, mediante el esfuerzo educativo, y asume que la Educación Básica sienta las bases de lo que los mexicanos buscamos entregar a nuestros hijos: no cualquier México, sino el mejor posible.
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