Reflexión

Reflexión (Carta al maestro desconocido – Cartas a quien pretende educar – el valor de educar)

Según lo que leí de los tres textos propuestos para realizar esta reflexión los tres autores están de acuerdo en que estamos preparados para enseñar y aprender no por que sea estudiante solo puede aprender y no solo por que sea docente pude enseñar ya que el docente puede aprender día a día algo sobre su estudiante lo cual lo forma mas como maestro le da más experiencia y de igual forma y como es lógico es estudiante aprende se su maestro ya sea para la formación intelectual o personal. Los autores se enfocan en construir personas “emocionales” mas que pequeños genios los cuales solo aprendieron por medio del método de memorizar algo o las personas que son educadas con la publicidad y la noticia que muestra día a día la televisión

“Lo escuche y lo olvide, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí” con esta frase de Confucio William Ospina nos quiere decir que aprendamos fuera del aula ósea por medio de la practica como él lo dice por medio del aprendizaje del hacer

El segundo capítulo está dirigido al maestro, proponiéndole que su quehacer no se limita únicamente al salón o colegio; mostrándole los perdurables efectos de la lectura y la obligación de recuperar la oralidad y de controlar la lengua, ya que "aprender es, en primer lugar, aprender la lengua, porque solo en el ámbito de la lengua se da nuestra habilidad para interpretar el mundo, entenderlo y transformarlo".

El valor de educar de Fernando Savater lo que pude averiguar sobre esta obra es que habla de la importancia de la educación en las personas y la importancia de educar al educador, se trata de una reflexión filosófica. Este libro se abre con una carta dirigida a una maestra y se cierra con otra destinada a una ministra y completa el libro con una corta compilación de textos de filósofos y escritores sobre el tema educativo en lo cual se basa su obra y por el lado de Paulo Freire su libro se basa en un libro dirigido expresamente a los maestros no a los educadores de adultos que trabajan en periferia del aparato escolar sino a los educadores de niños que enseñan todos los días en las aulas. (Encontré que Freire es visto como una persona que no le gusta la escuela el tipo de maestro que esta maneja y el tipo de enseñanza tal vez por eso se dedica a escribirle a la educación)

Entonces los tres libros van dirigidos a la educación escritos por tres autores preocupados por la educación que se está implementando o usando en esta época y la forma como se está educando al docente y el alumno.

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