Sistema osea

Comprendiste y  localizaste el funcionamiento de las estructuras rígidas, como los huesos, articulaciones y músculos en tu propio cuerpo y su ventaja adaptativa al ambiente aeroterrestre. Identificaste y describiste la Tierra como cuerpo cósmico y  los cuerpos que integran el Sistema Solar y sus características. Explicaste y argumentaste, la rotación  y traslación terrestre y la relación con el Sol, la Luna y las estrellas en el cielo, a primer grado. Caracterizaste algunos de los fenómenos relevantes que se producen en la geósfera y la transforman: terremotos, volcanes y plegamientos  a través de hipótesis planteadas y contrastadas en experimentaciones.

Reconociste espacios regionales en la provincia, a través de circuitos productivos. Observaste, analizaste  y comparaste paisajes urbanos y rurales. Interpretaste  diversas formas de representación cartográfica referida al espacio provincial. Reconociste  los principales problemas ambientales de modo que afecta a la población. Reconociste y comprendiste  la forma de organización política de la Argentina y de los distintos niveles político-administrativos (nacional, provincial y municipal). Comunicaste conocimientos a través de la expresión oral y escrita, incorporando vocabulario específico. Reconociste las características y propiedades de figuras planas,

#Usa el compás para transportar segmentos o para comprobar congruencia de segmentos.

 #Reconoce algunas propiedades de triángulos y cuerpos geométricos.

*Reconoce y utiliza  fracciones de uso frecuente, como 1/2, 1/4, 3/4, 1/10, 1/8, mayores que la unidad como, 1½, 1¼, o 3/2, 5/4 y escrituras aditivas y multiplicativas como 1 + 1/2; 1/4 + 1/4; 3 x 1/4 para resolver problemas en los que se requiera interpretar, registrar o comparar el resultado de una medición, de un reparto o una partición.

*Usa diferentes procedimientos para comparar fracciones.

 *Reconoce y usa  la suma y resta con números naturales y racionales en diferentes problemas que le dan sentido a esa operación.

*Elabora estrategias de cálculo utilizando progresivamente resultados memorizados relativos a fracciones de uso corriente (1/2 + 1/2; 1/4 + 1½; 1/2 + 3/4; etc.).

Utiliza  diversos materiales, técnicas, y soportes para difundir derechos y obligaciones del transeúnte

Elabora  producciones –utilizando diversas técnicas - collage, dibujo, pintura, modelado, etc

Reflexiona y valora las emociones y sentimientos vinculados a la sexualidad, como también sentimientos como el amor, la solidaridad y el respeto a la intimidad propia y ajena.

Reconoce  y valora el   diálogo  como herramienta para la explicitación de desacuerdos, la construcción de acuerdos y la resolución de conflictos.

Desarrolla habilidades para la circulación autónoma y segura por la vía pública como peatones y pasajeros de medios de transporte, iniciando la reflexión sobre las responsabilidades de quien conduce vehículos.

Conoce las diversas modalidades de circulación de las personas en la ciudad teniendo en cuenta que pueden aumentar o disminuir los riesgos de accidentes de tránsito.

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