Actividad complementaria 17

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“Universidad Autónoma de Nuevo León”

Escuela Preparatoria No.7

Evidencia 3.2

Actividad complementaria 17

ETAPA 3

IMC

Maestro: Fernando Ramos

Alumno: Helena Paola Cantú

Matricula: 1936043

Grupo: 50 Aula: 19

“Actividad Complementaria 17 Cuestionario”

Instrucciones: Con base en la lectura Recopilación del material, contesta las siguientes preguntas. Posteriormente envíalas a tu facilitador para su revisión.

a)¿Cuál es la primera fase de la etapa práctica en una investigacion cientifica?

Etapa de planeación: dentro de esta fase se realiza la definición y planificación de los objetivos de la investigación. Esta fase se destaca por su importancia en la dirección y manejo de las fases subsiguientes.

b) Esta primera fase de la etapa práctica implica la utilización de ciertos criterios, ¿cuáles son y cómo describirías dichos criterios? 

1. Observación del evento: Este proceso representa el primer paso en la resolución de problemas científicos y es la base de los demás procesos.

2. Identificación del problema:La identificación del problema involucra factores subjetivos que pueden estar regidos por necesidades inherentes a una sociedad o comunidad específica.

3. Revisión bibliográfica: Al establecer el problema, es necesario confrontarlo con los resultados obtenidos anteriormente por otros investigadores

4. Marco de referencia: La utilización de un marco de referencia permite definir una perspectiva concreta para el manejo del problema y por consiguiente la definición del mismo.

5. Definición del problema: Los aspectos derivados de esta etapa son de suma importancia, ya que los resultados obtenidos del estudio serán función exclusiva del planteamiento realizado en este paso.

6. Importancia del estudio: La identificación de un problema es de naturaleza subjetiva, pero la recurrencia del evento bajo análisis en la bibliografía puede utilizarse como indicador en la evaluación del impacto de la investigación.

7. Limitaciones de estudio: La delimitación en los alcances del estudio sirve para focalizar y mejorar los recursos a utilizar, tratando de obtener el máximo provecho de los resultados.

8. Definición de objetivos: Una vez establecido el campo de acción del estudio, se prosigue a definir los objetivos y metas del análisis.

9. Definición de variables: La identificación de palabras clave son precisamente las que generalmente contienen las variables pertinentes del estudio

10. Formulación de hipótesis: La culminación de la definición del estudio es la emisión de una propuesta o posible explicación del problema, en este caso la hipótesis.  

c) ¿Qué consecuencia se obtiene si decidimos ignorar los criterios señalados?

 existe el riesgo de crear una nueva hipótesis a raíz de la inclusión de información fuera del contexto de la hipótesis inicial. La reformulación de una nueva hipótesis no es un problema en sí, sin embargo, el hecho de desviar nuestra atención del punto central del cual se partió antes de emitir una conclusión, o bien de haber terminado la fase interpretativa, es sin duda una gran contrariedad que puede representar el fracaso del estudio

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