Elementos del proyecto

Elementos del proyecto

1. Portada: datos generales de los integrantes del equipo y de la escuela normal.

• Nombre del proyecto: primera jornada de observación y ayudantía.

2. Contraportada:datos de identificación de la escuela primaria, turno, nombre del director (a), grupo de práctica , grado y grupo, número de niños, y titular del grupo.

3. Tabla de contenido: todo el contenido del proyecto con numeración de página automático.

4. Justificación

• Describir el por qué es necesario que se realice la visita de observación y ayudantía, dónde se realizará la vistita, a qué escuela, grado, grupo, titular del grupo y en qué periodo deberá realizarse.

5. Objetivo general

• Realizar actividades de ayudantía y aplicar instrumentos de observación y entrevista que me permitan profundizar en las características de los niños y las estrategias de aprendizaje y de enseñanza.

6. Objetivos específicos

• Colaborar con el docente en diferentes actividades cotidianas de la docencia

• Identificar las características del grupo para elaborar diagnósticos

• Conocer las posibles estrategias de trabajo de acuerdo con el contexto y con los alumnos.

7. Metodología: descripción de la indagación, de qué tipo es, Técnicas de recolección de información: cuáles van a utilizar, describirlas, decir en qué consisten. ( guías de observación, entrevistas, diario de campo)

8. Cronograma de actividades

Ej.

Fecha

Actividad observaciones

Del 29 de septiembre al 01 de octubre de 2014.

Observación y ayudantía

9. Despuésde la descripción, deberán aparecer los instrumentos de observación y entrevista en el orden en que aparecen los cursos en la malla curricular. ( INCLUIR SEPARADOR “INSTRUMENTOS”).

10. Referencias bibliográficas

• Sustento del proyecto. Todas aquellas lecturas que apoyan el proceso. Utilizar el método APA.

EJ. Perrenoud, Philippe (2004). Diez nuevas competencias para enseñar. México D.F., Secretaria de Educación Pública

Tipografía del documento.

Times New Roman , 12

Doble

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