Formacion Civica
Enviado por chirgo30 • 27 de Octubre de 2014 • 250 Palabras (1 Páginas) • 231 Visitas
La Secretaría de Educación del Estado de México elaboró el programa de estudio de
Asignatura Estatal: Desarrollo de ambientes protectores para los adolescentes del Estado
de México, el cual tiene como sustento el Plan de estudios 2011 y la Ley General de
Educación en su Artículo 48, donde refiere que las
autoridades educativas locales
propondrán contenidos regionales, que permitan a los estudiantes conocer aspectos
propios del estado y municipios respectivos, por lo que la entidad, presenta a los docentes
esta nueva propuesta congruente con la política curricular, para implementarse en las
escuelas secundarias del Subsistema educativo estatal.
El programa está dirigido a los docentes que imparten la asignatura, quienes tienen
presente los contextos económicos, sociales y culturales en los que interactúan los
estudiantes, para centrar los procesos de aprendizaje y establecer estrategias didácticas
que permitan a los alumnos crear compromisos personales y con los demás,
encaminados a fomentar el autocuidado y manejo de la información de manera
responsable, el reconocimiento de sus limitantes, potencialidades, la capacidad de
solicitar y brindar ayuda cuando sea necesario, al identificar, clasificar, valorar y usar las
herramientas necesarias para generar ambientes protectores.
Esta asignatura oferta una propuesta formativa y preventiva que contribuye a la educación
integral de los alumnos, al determinar aprendizajes y contenidos que favorecen el
desarrollo intelectual, emocional, físico, social y ético de los adolescentes y les permitan
identificarse como personas únicas, capaces de desenvolverse en una sociedad
cambiante.
La Secretaría de Educación del Estado de México asume el compromiso de promover
espacios académicos para recuperar experiencias docentes durante la implementación
del programa y contribuir a la mejora continua del mismo.
Secretaría de Educación del Estado de México
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